那么，我们因该如何做呢要做彬彬有礼的人有礼貌，是一个人最重要的品行，拥有它会让你成为受大家欢迎的人因此，我们要养成：早上见到老师、保安叔叔、保洁阿姨要主动问好中午午餐时，老师、食堂的叔叔、阿姨给大家添饭、添菜时要说谢谢课间与同学们游戏时要有礼、谦让放学留校时，要主动和老师、保安叔叔说再见其次，要做遵守秩序的人良好的秩序是做好事情的前提客胜，课上遵守秩序，你能更好地学习新的知识;课间遵守秩序，你能更快乐、安全地活动;午餐遵守秩序，你才能身心愉快地就餐;上操遵守秩序，你才能更好地锻炼身体最后，好要做爱读书的人读里边不仅有好听的故事，还有使人变得聪明起来的道理在这个星期，学校将开展多种读书活动，请同学们积极参与

教学建议：1教学指津：（1）《海燕》是一首散文诗作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形象，作品字里行间渗透着作者渴望用战斗迎来光明前景的炽烈感情教读本文，要有利于培养学生的想象能力和形象思维能力，使学生进入作品所描绘的暴风雨到来之前，海上风云变幻的壮阔情景，并在自己的想象中出现那高傲飞翔的海燕形象，进而体会作者的感情这也是审美教育因此，以朗读引起学生理解课文之愿望，又在理解的基础上做到流畅地有感情地朗诵课文，按照朗读、理解、朗诵三个环节，达到教学目的（2）朗读课文，是教好本文的重要手段，也是目的其中包括教师的示范朗读、教师指导学生朗读，直至学生能够流畅、有感情地朗诵课文能够朗读好这首散文诗，也就对作品有了一定的理解了

捉住蝴蝶的安静是多么高兴，多么激动，多么兴奋谁来读 —— 同学们，此时，你就是安静(音乐起)蝴蝶在你的手指间扑腾，你感觉到了什么(我感觉到了蝴蝶在我手心里扑腾一个生命在我手里，它的求生欲望很强，一直在扑腾)是呀，对于安静来说，这都是一种全新的感觉谁再来读—— (三)6段 师：读的真好还有哪些地方让你觉得安静热爱春天，热爱生活“在春天的深处，安静细细地感受着春光许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念” 安静是如此善待生命，她放飞了那只蝴蝶，当蝴蝶飞走时，她仰起头“张望”着

英雄，在人们心中是伟大的，他们为民排忧，为国解难，殚精竭虑，置个人安危于度外，今有之，古亦有之春秋时期郑国的烛之武就是其中之一今天我们就学习选自《左传》的历史散文《烛之武退秦师》二、关于《左传》(先让学生看文章后面关于《左传》的介绍)教师补充：“左氏之传，史之极也文采若云月，高深若山海”这是朱彝尊《_考》中对《左传》的高度评价这里的“左氏”，司马迁认为是春秋时代鲁国盲人史官左丘明，他在《史记•十二诸侯年表》中写到：“鲁君子左丘明惧_人人异端，各安其意，失其真，故因孔子史记具论其语，成《左氏春秋》”东汉的班固也持此观点，但由于文献不足，《左传》的作者迄今尚无定论但这丝毫无损《左传》的光辉，它是继《春秋》之后我国第一部记事详细而又完整的编年体史书