Teaching procedures:Step1Revision (Brain Storm)Use fresh maps of some countries, let the students say the names of these countries as quickly as possible用这样一个小小的游戏，既复习了上一课时的单词又活跃了课堂的气氛，也为这一节课新知识的教授作好了衔接使新课的导入自然又轻松Step2Lead—in (3a&SectionB1)The teacher says we have known the names of these countries, but do you know what languages do people speak in these countries

6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故一件件血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧，使人目不忍睹开学伊始，学校老师对我们进行了安全教育，每学期学校都开展“珍爱生命”教育讲座，每次放假前老师都要强调安全，提高同学们的安全意识，远离各种危险，同时学校定期进行安全检查，及时更换灭火器具进行各种安全防范措施，保障了校园安全忽视生命，带给社会、亲人的都是沉重的打击，排除那些不可预知的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的同学们：生命至上，安全为天；珍爱生命，远离危险；安全第一，预防为主我代表__级7班全体师生向大家发出以下倡议，请同学们做到以下几点：1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力

学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”第四，要团结友爱，遵纪守法同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生第五，要讲卫生、讲文明爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园第六、在安全方面，一定要遵守班规校纪，听从老师及管理人员指挥上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏不乘无牌无证、超载的车辆，学生不骑自行车上学，要注意交通安全，遵守交通规则，放学站路队，不在公路上乱跑，不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等保证高高兴兴上学，平平安安回家

（出示水果图）师拿"我"和"你"的字卡说：我喜欢吃……你呢你喜欢吃什么水果（2）请4-5人上台玩接龙问答的游戏，在游戏中认读、理解并运用"你、我、他"3抢读"你我他"字卡4朗读课文【设计意图："你、我、他"是三个人称代词，教学中创设趣味性的情境，让学生在实际运用中掌握这几个字，增强学生对汉字的理解和热爱】六、游戏复现，巩固生字1对比"他-地，他-你"，说说自己的发现2摘花游戏：指黑板卡片认读，读对取下来带读3开火车认读生字卡4捉迷藏：在书本第4页，找一找藏在里面的生字，找到了就用铅笔把它圈起来，再读一读【设计意图：生字的掌握，是要靠不断的复现才能达成，通过不同形式的认读，具体语境中辨认，生字才会从新朋友变为熟悉的老朋友