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略3鹅:2500x 18%=450(只)鸭:2500x 30%=750(只);鸡:2500x52%二1300(只)小学六年级数学教案精选篇3教学目标:1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计图在现实生活中的作用3、提高学生的实际应用能力教学重点:认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用教学难点:学生的实际应用能力的提高教具准备:课件教学过程:一、复习旧知,引入新知1、电脑课件呈现下表种 类 摄入量/克 占总摄入量的百分比油脂类 50奶类和豆类 450鱼、禽、肉、蛋等类 600蔬菜和水果类 900谷类 18002、电脑课件呈现统计图(或以学生的作品亦可)

难忘那激动人心的朗诵比赛,动人心弦的歌咏比赛,别开生面的“图书跳蚤市场”,饶有趣味的亲子运动会,感人肺腑的“让爱洒满人间”的演讲活动……往事一桩桩,一幕幕,如一幅幅美丽的画卷,如一颗颗璀璨的珍珠,永远珍藏在我们心中,珍藏在小学生活的记忆里学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状,述说着你们的勤奋与探索也许有时老师过于严厉批评了你,也许有时因为心急而错怪了你,但是,请同学们记住:无论是表扬还是批评,无论是精彩极了还是恶业糟糕透了,都是老师对你们深深的爱展望未来,你们还面临着许多挑战,我有三句话与同学们共勉这三句话也是三本书的名字一、准备,可以赢得一切,问问自己:“我准备好了吗”第一本书是《准备赢得一切》,古语说得好,“磨刀不误砍柴工”,“人无远虑,必有近忧”,做什么事都要先做好准备,有准备就能在竞争中赢得一切,无准备就必输无疑

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既可以扩大学生的知识,又有利于学生迅速进入课堂情境)二、学习目标利用课件出示学习目标三、教师范读,整体感知1、范读前请学生思考:朱自清先生是以怎样的心情盼望春天的到来;然后又用怎样的彩笔描绘春天的美景;最后,他又满怀喜悦歌颂了春天根据提示(盼春──绘春──颂春),将本文分成三部分2、教师配乐(班德瑞《春天里的一天》)朗读:教师的范读是非常重要的,从发音、停顿、重音、语调、速度和情感等方面给学生以引导和熏陶,目的是让学生带着问题去读,去思考,以便从整体上把握文意,为下一步的品读奠定基础教师讲述后明确:盼春(第1自然段);绘春(2~7自然段);颂春(8~10自然段)四、导读促学,授知授法以第一部分(盼春)和第二部分的第一小节(总写春回大地)为例,指导学生品读的方法
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