当然也会想起你们的贪玩、你们的调皮和不遵守纪律的画面，想起你们同学之间为了一点小事大打出手的情景，所以在这里除了祝福我还想给同学们三点建议有些话也许不好听但是发自老师们的肺腑，希望你们也能听入肺腑，我相信这些话对你们的人生会有所帮助第一：在你们以后的人生中一定要学会尊重别人，因为尊重别人是一个人最起码的素养，尊重别人就是尊重自己古人云：“尊人者人恒尊之”一个不会尊重别人的人即使聪敏绝顶也不可能有多大的成就，因为这样的人到哪里都不会受人欢迎的试想一下，你会与一个不懂得尊重你的人交朋友吗可是我们的记忆中有同学在课堂上翘着二郎腿；有同学向离自己较远的垃圾桶扔东西犹如在球场上投篮；有同学口里嚼着泡泡糖，真可谓姿态万千，不一而足

7、大音希声，大象无形，真正聪颖灵慧之人，必是谦和低调的智慧和才华就像镶嵌在心坎中的北斗星，只在入夜迷茫时朗照他们行走在五彩缤纷__多多的尘世间，方向是坚定的，心地是宁静的，灵魂是清纯的，眼睛是明亮的，步履是稳健的常言说得好：大才华朴实无华，大智慧大智若愚8、辣，是人们生活中不可缺少的，它仍__得以绽放，展现青春的活力正如塞缪尔厄尔曼说言：“岁月让人衰老，但如果失去__，灵魂也会苍老”假如人间没有所谓这样的“辣”，也许就没有那光彩动人的岁月失去__，世界将黯然无味9、他先前怕孩子们比孩子们见老子还怕，总是低声下气的近来可也两样了，能说能闹，我们的大良们也很喜欢和他玩

c 说说别的树不好在什么地方3、学习第4—8句 a 自由读课文b 理解“可贵、仍然、木质、高贵”等词c 理解句子课件出示： 而樟树却不招虫，因为樟树本身有一种拒虫的香气更可贵的是，这种拒虫的香气能永久保持说说这句话中哪个词能表示樟树和别的树不一样4、引导理解樟树具有拒虫香气的象征意义a 再读第5自然段，说说樟树高贵在什么地方b 结合宋庆龄的生平说说自已第5自然段的体会5、指导朗读在读中品味樟树的高贵，读出对樟树的赞美之情6、指导背诵 a 师引读课文 别的树怎样而樟树怎样更可贵的是什么从哪儿看出它的香气能永久保持因为樟树香气能永久保持，所以说— b 男女生分层读课文C 练习背诵7、指导归纳段意第4自然段写樟树的样子 第5自然段写樟树的高贵之处 把两句合为一句话就是第二段的段意

)(Group 2 is the champion groupThey can write 11 words)2Introduce the champion group to the class(引课方式贴近生活，学生易于接受)Teacher: Congratulations, now Group 2 is the championBut I don’t know your namesWould you like to introduce yourselves to usS1& S2:YesS1:HelloMy name is Li LeiNice to meet youSs: Hello, Li Lei