在这个认知基础上，本节课要在观察长方体的活动中，体验最多只能看到它的3个面，发展空间观念，同时，会辨认长方体物体的正面、侧面和上面，为今后从正面、侧面和上面三个方向观察物体打基础〖课堂实录〗片段一师：今天我们来观察物体，你们猜一猜要观察什么物体呢（有的学生说电视机，有的学生说房子，还有一位学生说外星人全班同学笑了，课堂气氛轻松活跃）师：同学们学习离不开自己面前的课桌，老师上课离不开讲台今天老师就请大家观察这张讲台，从不同的角度观察它，能看到什么片段二师：下面我们分五个小组活动，请第一小组先到前面来观察这张讲台（学生安静下来）你们各自选择一个位置观察，再交换位置观察，说一说你发现了什么（师指导这个小组学生变换观察的角度，进行有序的观察，为其他小组的观察活动起示范作用

谢谢大家毕业欢送致辞范文【篇2】各位领导、老师和同学们：大家晚上好首先让我代表班主任和全班同学对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎时光如流水般转瞬即逝，三年的大学生活即将结束，此时此刻我们的心情非常激动三年来，伴随着恩师的教诲，我们知道了怎样做人、学习;三年来，伴随着朋友的关怀，我们知道了怎样交往、生活然而此刻我们即将离开这美丽的校园、慈爱的老师和友好的同学但是：我们不会忘记母校，这个曾给予我们知识和能力的殿堂;我们不会忘记，为了我们的成长而辛勤耕耘的领导和老师;我们更不会忘记，在校三年我们所结下的深厚情谊然而，时光无情离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的但有一句话说得好，今天的分离是为了明天更好的相聚

（1）准备好“流动小书包”每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”（2）5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书看完后归还，小书包在本组继续流动（3）本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换5、以年级为单位组织各项活动小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐；中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”

小编精心整理高中数学必修4备课教案，希望这份高中数学必修4备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高中数学必修4备课教案资料，在搜索框搜索高中数学必修4备课教案（精选篇1）教学准备教学目标1掌握平面向量的数量积及其几何意义;2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律;3了解用平面向量的数量积可以处理垂直的问题;4掌握向量垂直的条件教学重难点教学重点：平面向量的数量积定义教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应用教学过程1平面向量数量积(内积)的定义：已知两个非零向量a与b，它们的夹角是θ，则数量|a||b|cosq叫a与b的数量积，记作a×b，即有a×b = |a||b|cosq，(0≤θ≤π)