时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西则会永远难以忘记难忘课堂上同学们思索的眼神；难忘运动场上同学们矫健的身影；难忘“六一”节中，同学们嘹亮的歌声；难忘献爱心时，同学们奉献的零花钱……六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了从六岁到十二岁，你们把人生中最纯真无邪的时光留在了这里母校的老师们看着你们快快乐乐地走进校园，也希望大家能高高兴兴地告别母校六年了无形中，你们已经与校园浑然一体校园因为你们的存在而更加美丽，更加充满生机今日，你们还是这里的学生，明天，你们就要奔向高一级学校，不久的将来你们将成为社会的栋梁同学们，毕业是一个里程碑毕业不是结束，而是新的开始千里之行，始于足下；在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩

将所有药材放入杯中，加入500毫升滚水浸泡3～5分钟即可饮用功效：决明子与麻子仁具润肠通便效果，绿茶去油解腻，薄荷疏风清热降火气，麦芽帮助消除胀气此款茶饮需要注意的是肠胃功能弱、易腹泻者不宜饮用2决明子花草茶 材料：炒决明子或已打碎的决明子15克用法：直接泡茶饮用，直至茶水无色功效：老年人饮用决明子茶不仅有助于大便通畅，还能起到明目、降压、调脂等保健功能对于老年人阴虚血少者，可加入枸杞子9克，杭白菊、生地各5克一同泡服；若老年人有气虚之症，宜加生晒参3克同泡服决明子可以和其他花草茶搭配，具有不错的排毒解油腻功效能够清热平肝、降脂降压、润肠通便、明目现代“电视族”、“电脑族”等易引起眼睛疲劳的人群不妨常喝，但夜晚最好少饮

两个“大悟”，表现出小朋友们想出和“我”一同去看戏的办法时，十分欢喜兴奋，事情出现了转机(板书：双喜想到航船 事情出现转机)外祖母担心“都是孩子们，不可靠”，母亲又顾虑让白天全有工作的大人“熬夜”一同去看戏，“不合情理”，虽然有了航船，戏还是看不成双喜又看出底细来了，他勇敢地大声说“我写包票”，并且谈出能写包票的条件，他们也确实具备这种条件于是外祖母和母亲“都微笑了”，表示同意，于是“我们立刻一哄的出了门”，“立刻”表现出急不可待的心情，“一哄”，表现出出门时的满心高兴和一片欢腾的情景不能去看戏的波折终于得到了解决(板书：双喜勇打保票 波折得到解决)(4)这样写出去看戏前的波折，在情节发展上起着什么样的作用

（用投影幻灯给出两组函数的图象．）第一组：第二组：生：第一组函数，函数值y随x的增大而增大；第二组函数，函数值y随x的增大而减小．师：（手执投影棒使之沿曲线移动）对．他（她）答得很好，这正是两组函数的主要区别．当x变大时，第一组函数的函数值都变大，而第二组函数的函数值都变小．虽然在每一组函数中，函数值变大或变小的方式并不相同，但每一组函数却具有一种共同的性质．我们在学习一次函数、二次函数、反比例函数以及幂函数时，就曾经根据函数的图象研究过函数的函数值随自变量的变大而变大或变小的性质．而这些研究结论是直观地由图象得到的．在函数的集合中，有很多函数具有这种性质，因此我们有必要对函数这种性质作更进一步的一般性的讨论和研究，这就是我们今天这一节课的内容．（点明本节课的内容，既是曾经有所认识的，又是新的知识，引起学生的注意．）二、对概念的分析（板书课题：）师：请同学们打开课本第51页，请__同学把增函数、减函数、单调区间的定义朗读一遍．（学生朗读．）师：好，请坐．通过刚才阅读增函数和减函数的定义，请同学们思考一个问题：这种定义方法和我们刚才所讨论的函数值y随自变量x的增大而增大或减小是否一致