在一天的学习工作过后，回到家里已身心俱疲许多朋友都会把洗澡当成放松减压的方式洗一个舒舒服服的澡可以扫尽一天的疲劳所以对于沐浴露的选择大部人人都会很慎重，因为这是每一天直接接触我们皮肤的物品下面我会向大家介绍一些沐浴露的基本常识希望我下面的介绍对大家有一定的帮助沐浴露是指我们洗澡时使用的一种身体清洁剂，沐浴露是香皂的替代品，所以它是一种现代人常见的的清洁用品沐浴露的酸碱性分类并没有我们想象的简单，市场上既有酸性沐浴露也有碱性沐浴露沐浴露的配方类型分三种：1表活型大部分为弱酸性2皂基型基本为碱性，而且碱性还比较强3表活皂基混合型可酸可碱，这种沐浴露是酸性还是碱性具体要看配方师的爱好而且现在很流行混合型，我看到的10个配方里至少有8个是混合型的

Step5: Listening: 课本section A, 2a,2blistening引导学生操练对话Game: Quickly reactionGame2: Let’s guess通过文字的描述，让学生猜“What’s her name/ What’s his name”猜的过程中，通过激发学生的奇心，让学生不断地开口说“Her/His name is…”然后逐渐的增加信息量，直至学生猜出真实得姓名Step6: Group work and report1教师演示：These famous people we referred are my good friendsHis name is … Her name is … So , where are your friends

孔君平去拜见他的父亲，他父亲不在，就把小朋友叫出来杨家小朋友为他陈设了果品，果品中有杨梅孔君平指着杨梅让杨家小朋友看，说：“这是你家的水果”杨家小朋友马上回答说：“从来没有听说孔雀是您家的家禽”同学们，你对故事中两个人说的话有什么感受反馈：同学的回答可能是：风趣，幽默等二、初读课文，读懂大意1导语：今天，俺们一起来这个故事假如把刚才老师讲的原原本本写下来，就是文言文俺们现代人写的文章，用文言，叫文言文，这么多年来俺们学习的课文除了古诗外，也都是文言文今天俺们要学习的课文，是古人写的，古人写的文章，用的是文言，叫文言文刚才老师讲的故事，假如用文言写下来，会是什么样子呢请大家打开课本第10课──杨氏之子(板书)

亲爱的同学们，你们想过没有从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为妈妈的人为我们做过什么当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答，你整晚的哭着;当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜;而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上;当你4岁的时候，她给你买下彩笔;而作为报答，你涂了满墙的抽象画;当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服;而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍;当你7岁的时候，她给你买了球;而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃;当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答，你常常旷课并不去练习;当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答，你让她坐另一排去;当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型;当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电 话给她;当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了;当你17岁的时候，她在等一个重要的电 话，而你却抱着电 话和你的朋友聊了一晚上;当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮;这就是母亲为我们做的事情，当然，母亲为我们做得还远远不止这些