在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷借今天的机会，给我们的同学提几点要求和希望首先要加强安全防范意识，开展创建“平安红小”活动人的生命对于其它任何事情来说，无疑是最重要的因此，我们务必要万分重视安全工作，上学的路上要严格遵守交通规则，严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐乘车的同学要文明乘车在校时，必须严格遵守学校的各项规章制度，严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带到学校玩耍，严禁玩危险的游戏其次，培养良好的习惯，提升自己的素养要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评

教学重难点重点：理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵；难点：学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括教学时间1课时教学准备故事《草船借箭》教学过程激趣导入（出示故事《草船借箭》）同学们，谁能给我们概括一下，这个故事说了什么呢（学生看故事，自由发言）对比一下原来的故事内容和你们讲的，有什么不同（学生自己讲的比原来的内容短）那么故事的情节完整吗（完整）你们能听清楚来龙去脉吗（能）像刚刚同学们这种用概括的语言来讲故事的方式，我们就称为缩写（板书：缩写）但是，口头表述的和我们书面表达的，还是有区别的今天，我们就要来学习如何缩写故事（板书：缩写故事）启发思路1、理解什么是“摘录和删减”（判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意）2、理解什么是“改写和概括”（把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁）3、结合实例，理解概念齐读《猎人海力布》1-4自然段缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括

妊娠期要保持大便通畅，避免因便秘而努力大便导致流产，可每晚服润肠片5粒，或蜂蜜、麻油，或首乌羹等腰酸者可用杜仲15克煎水250毫升煮粥或以杜仲15克，煮水250毫升与洗净的猪肾一对共煮，食肾喝汤血虚头晕乏力目花者，可以党参12克、黄芪12克、阿胶9克（烊冲)、当归9克、熟地10克、川芎45克煎服每日一服同时饮食营养丰富的菜食妊娠期间胎热易上扰而引起肝内热、便秘、苔薄黄、舌红，可以饮服银花露代茶；银花3克、杞子6克泡菜；鲜芦根60克水煮代茶；鲜石斛15-30克水煮代茶妊娠期如出现面目或肢体浮肿，除了淡食以外，夏天可多食西瓜，也可服冬瓜汤或冬瓜皮水煮代茶，或玉米须水煮代茶，或车前子30克（包）水煮代茶

“头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子，脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子”学生猜(主题音乐做背景音乐)2、拼图游戏a、学生拼图、模仿鹅的叫声师：老师还准备了这只小动物的拼图，谁愿意来拼一拼师：原来是美丽的白鹅，谁能模仿它的叫声——e 、e 、e……b、解决难点——了解反复跳跃记号师：同学们模仿的鹅的叫声几乎可以以假乱真了，听，美丽的白鹅来了，它在对大家问好了3、出示节奏谱师范读节奏，把反复记号“：||”拟人化，比喻成眨眼睛的白鹅并讲解其含义请女生模仿鹅的问候声——拍手读节奏4师：咦老师发现男生在撅嘴巴了，为什么只对女生问好啊，别着急，白鹅眨眨眼睛，听白鹅在问候男孩子们了(教师引导学生掌握反复跳跃记号)请男生模仿鹅的问候声——拍手读节奏分别请男女生按谱模仿读节奏(可以加上体态动作：拍腿或跺脚)5