3、情感、态度与价值观：了解如今我们享有的许多东西是经过前人长期奋斗得来的，从而更加珍惜今天的生活，培养向上的决心;学习苏珊安东尼勇于斗争，为了崇高目标奋斗不息的精神教学重点1、文中插叙的作用2、欣赏主人公铿锵有力、义正辞严的辩论3、培养学生男女平等的意识和百折不挠的精神教学难点：当年男女权利极不对等的现象的理解教学准备1、主人公的基本资料2、与课文内容相关的资料影片教学过程一、 创建情景，导入课文1、师：我有一个问题想问问在座的女同学，如果我们要选班长，我对你们说，班上的女生没有选举权，选班长是男生的事，你们有意见吗看来我这句话得罪了半边天但你们知道吗，一百多年前，不管是我国还是外国，女人一直是男人的附属品，是男人的私有财产，她们毫无地位，要劳动，收人却归丈夫所有，她们的儿子可以接受教育，女儿却只能在家学女红

作为学校的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校学校的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂亲爱的同学们，为了康城的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的康城学子吧

小编精心整理雪地里的小画家教案，希望这份雪地里的小画家教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多雪地里的小画家教案资料，在搜索框搜索雪地里的小画家教案精选篇1【教学目标】1认识11个生字和1个偏旁，学习一个多音字，会写4个字2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3了解课文内容，知道四种小动物的爪子像什么，了解青蛙冬眠的特点产生对大自然的热爱和赞美【教学重点】有感情地朗读课文，学会本课的生字词【教学难点】体会小动物们的快乐，了解它们各自的特点【教学过程】一、谈话揭题1、师：同学们，你们喜欢画画吗画画的时候，你们一般都需要用到什么工具2、“不用颜料不用笔”还能画吗我有几个朋友却说能3、他们就是“雪地里的小画家”（揭题板书、读题）二、初读感知1、这些小画家们还特别热情，它给我们带来了一份特别的礼物—一首好听的儿歌

打开书，放开声音读1——7自然段，边读边填空，先自己填，然后同桌交流2、他们的确是穷啊，可是当西蒙死后，桑娜是怎样对待西蒙家的两个孩子的呢迅速浏览有关段落，用一句话来概括3、当桑娜把孩子抱回家，心里又是怎样想的呢默读8——11自然段，边读边把桑娜是怎样想的划下来，划好后大声朗读一遍(1)指名读划下来的句子(2)出示投影：她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么这样做，但是她觉得非这样做不可指名读——齐读——指名说：你觉得桑娜是怎样的一个人把这种善良读出来通过你的读要让人感到桑娜的善良，应该怎样读练读——指名读——说：你为什么这样读4、桑娜的确是善良，可是当她真的把孩子抱回家的时候，她的内心又是怎样的呢