) Is a refrigerator coldT : Is this cold(Hold up the card for stove )T : YesA stove is hotsay it , pleaseT : What has waterDoes a stove have waterT : Does a sink have waterT : Very goodA sink has water2、Play “ Simon says “ to practice the new words3、Ask the students to come to the front to read二、Teach make and cookWe learned the words of the kitchen

深圳市大鹏新区“碧海同心·美丽海湾”六五环境日志愿净滩活动则在该市坝光白沙湾公园启动活动在深圳市小红点艺术团的环保情景剧《我和大海的约定》中拉开帷幕现场设置互动市集，宣贯《中华人民共和国生态环境法典》，展示2025年“美丽大鹏”大鹏半岛生态文明建设公益基金项目成果及海洋环保“黑科技”设备，让科技赋能生态保护的理念可触可感，为海洋治理注入创新动能深圳活动现场广东省生态环境厅 供图 珠海市生态环境局以“净滩实践+科普研学”双线并行的创新形式，在海豚湾沙滩和中华白海豚科普馆举办在沿海净滩环节现场，近30名志愿者(包括亲子家庭)化身“海洋卫士”，分组分片开展拉网式清理，细致搜寻捡拾沙滩表层、礁石缝隙、潮间带淤积的塑料瓶、泡沫碎屑、废弃渔网、食品包装物等各类海洋垃圾

上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题每次，我们都能很快上完课这就是我们的珍惜时间成果我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业

(2)出示词语“数不清”，读一读，找一找，文中指什么数不清(3)说一说，生活中还有什么东西数不清(4)认读“云彩”、“飘落”(5)在文中找出带有“数不清”、“云彩”、“飘落”这三个词语的句子，读一读2认读理解“问”、“回答”(1)出示生字“问”，读一读，找一找，文中写的是谁问谁问什么把有关句子画出来(2)交流，指导朗读，问：“你要到哪里去”(3)读课文找一找，小雨点儿是怎样回答的出示新词“回答”，指导学生读正确(4)辨析：“你呢”这句话是不是小雨点儿在回答大雨点儿理解“回答”(5)读课文找出大雨点儿回答小雨点儿的句子，读一读3认读“方”要求学生仔细读课文中带有“方”字的句子，让学生明确“地方”这个词中，“方”字读轻声