支队坚持把生活垃圾分类工作作为“一把手工程”重点推进，专题会议统筹部署相关工作，在党委会议、工作例会等各种会议上均作为专题部署，提出具体要求，确保生活垃圾分类工作高质量、高效率展开二是细致安排，高效推进支队持续完善生活垃圾分类各项工作制度，不断细化分类要求，扎实做好台账登记等工作，高效推进垃圾分类相关工作三是强化督导，巩固实效支队每月对各执法大队、机关各科室进行专项督导检查，进一步巩固垃圾分类工作开展实效，并结合重点工作不定期开展暗查，以督导促提升，持续营造全员参与的良好氛围下一步，市城管局城市管理执法支队将持续深入推进生活垃圾分类相关工作，开展多渠道、多途径的宣传和培训，真正让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，以自身行动引领更多市民加入到生活垃圾分类新时尚中来，为提升城市形象、节约能源资源做出贡献

果皮箱是有别于垃圾桶的，果皮箱主要设置在城区主次干道、公园、游园、绿地、广场、旅游景区等公共场所，目的是方便行人丢弃果皮、纸屑、饮料瓶等零散废弃物，比垃圾桶的容量小得多设置在小区、居民楼院、单位庭院的塑料垃圾桶用途就不同了，它主要是用来收集人们日常家庭生活和单位工作中产生的废弃物，也就是人们所说的生活垃圾 为了城市的整洁、文明，我们在城市的主次干道两旁都配置了果皮箱，目的是方便市民丢弃果皮、纸屑、饮料瓶、废电池等零散废弃物但在生活中，人们没有区分它们之间的作用不同，不管什么垃圾都往里倒，这些都给环卫工人在清掏和擦洗果皮箱时带来了很大的不便，也容易造成果皮箱的腐蚀损坏“这里距离最近的垃圾桶只有不到2分钟的路程，有的只是一个进大门口+拐角转弯的距离，就是不愿多走路”，负责清掏果皮箱的王师傅无奈的说道，由于图方便，附近的商户、居民给果皮箱强加了“垃圾桶”的功能，将每天产生的生活垃圾随手塞进去，塞满了就往旁边一扔

五千年,源远长,长江美,黄河壮5猜字谜(1)大人挑小人,挑到大山上这个字是(峡)(2)一半不是直,一半在河边这个字是(湾)1教学精彩片断(1)自读课文,注意读准字音(2)画出自己不理解的地方,小组讨论解答小组解答不了的,由组长向全班提出(3)利用实物投影仪展示各组疑问,汇总学生问题可能提出的问题有:①我们的祖国为什么又称为“神州、华夏、中华”②“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿是什么样的③台湾在哪儿为什么说台湾和大陆是一家④“各民族”指哪些民族我们自己是什么民族的(4)以上这些问题你最想了解哪个,你打算怎么解决呢(5)选取你最感兴趣的问题回家利用多种途径找答案明天开一个祖国知识讨论会:“我来说说我们的祖国”

2引导学生复习3板书课题：ie üe er二、学习ie üe er（用时：10分钟）1引导学生学习er的音和形（1）课件出示第3幅插图，引导学生试读（2）教师范读，指名读（3）小结：er这个韵母不同于其它韵母，我们知道每一个韵母都可以和声母做朋友组成音节，可是，er是个小淘气，它和谁也不团结，只能自己独立成音节了（4）板书：ēr ér ěr èr，引导学生试读（5）引导学生开火车读、齐读2引导学生用同样的方法学习ie、üe三、学习整体认读音节ye和yue，拼读音节（用时：15分钟）1板书：ye、yue引导学生比较韵母ie、üe与整体认读音节ye、yue在字形上有什么变化2启发思考：音节yue中“ü”的小点为什么没有了呢