在十三届全国人大五次会议上的政府工作报告中指出，要切实保障和改善民生要大力推进医药卫生事业改革发展加快健全全民医保体系，巩固扩大基本医保覆盖面，提高基本医疗保障水平和管理服务水平我们将秉承“大医精诚，厚德积善”的'理念，充分利用自身的设备、技术及专家资源优势，将不遗余力与医院广大同仁携手并进、精诚合作，共同开创双楠医院的新天地医院新建完成，我们的工作也刚刚起步，还需要各位领导、有关部门及医院同仁的大力支持、指导和指正我们将怀着为患者负责、为社会负责的精神和对社会各界感谢的心情，诚恳接受大家的监督批评，不断改进我们的工作，早日实现争创品牌医院的目标，为构建和谐社会尽一份我们的力量我们殷切希望，医院的各位同仁，时刻坚持以人为本，牢记便民理念，抓住机遇，锐意开拓，强化医疗质量管理，增强医院整体实力，以优美的环境、一流的服务、良好的信誉、精湛的医术，将对工作的执着追求融化渗透到脚踏实地的工作中，用自己的青春和智慧为广大患者服务

学会表达建议的一些方式三、教学过程Step 1 Warmingup1导入学生们平时在学校和生活中存在的问题T: What’s the matter/ What’s wrongS: He has too much homework to doT: Do he like to do itS1：No, he doesn’tBecause hedoesn’t have any free time to do things he likes…Step2 Talking1Lookat these problemsDo you think they are serious or notSs discuss withtheir partners and give some advice

但由于学生年龄偏小，缺少生活经验，所以教学中，我尽量为学生创设具有生活化的教学情境，以便更好地实现教学目标课堂实录为了吸引学生学习，我将教材中虚拟的小熊购物情境设计为真实的买水果情境，课前布置学生去水果超市调查各种水果的价格结合学生的调查，我在课上出示有代表性的水果及其价格，然后，师生间进行真实的购买通过买水果的活动，学生不但掌握了混合运算的计算方法，而且还增长了实践经验教学中，我设计了猜一猜活动先出示购买水果所列的混合算式，让学生根据该算式猜出是怎么买的水果让学生经历从抽象到具体再到抽象的过程，加深学生对混合运算知识的理解最后，我还设计了一道让学生设计春游购物预算方案的综合实践的课外延伸题，以加强学生应用混合运算解决问题的能力

王老吉和加多宝是怎么回事 加多宝公司和广药集团原来是相互合作的加多宝向广药集团购买了王老吉这个商标然后出产红罐王老吉加多宝公司对王老吉做了一系列的宣传,出现市面上的怕上火喝王老吉王老吉给加多宝公司带来了巨大的利润而同时可能由于合同原因广药集团每年收到加多宝对广药集团的王老吉这一商标没有随之巨大的利润而升高由此引发的一系列官司王老吉火起来，不过最近10年的事情，2002年，加多宝从广药集团租赁“王老吉”，当年销售额就达18亿元，2003年更升至6亿元，红罐王老吉2011年销售收入160亿元，超过可口可乐而广药集团旗下的绿盒王老吉2011年的销售不足20亿元，而即使这样的成绩，还有可能是搭了红罐王老吉热销的顺风车