谁来读读第4自然段b、多人次指名学生读后，可让学生说说，秋天的雨举起金色的小喇叭，他会对一些好朋友关心地说些什么c、引导学生具体、丰富地想象后，可进一步调动学生的经验积累，让学生说说：你还知道其他动植物是怎样过冬的d、语言训练：出示说话卡片：“它告诉大家，_________小喜鹊______，小松鼠_______，小青蛙_______，松柏_______，杨柳树叶_______，大家都在准备过冬了”先让学生说说其它动植物是怎样过冬的，然后讨论交流这些话如果放在文中放在哪里最合适四、总结感受，拓展活动1．指名朗读第5自然段，用以评促读的方式让学生读好这段话2．联系全文内容，让学生思考回答：为什么说秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌

3%，新增挂牌量同比减少167%住房公积金新政落地首月，共受理贷款4484笔、金额4746亿元，同比分别增长4705%和5643%公积金贷款降门槛、扩范围、提额度 “商转公”贷款可转组合贷 新政大幅提高公积金贷款额度，最高额度可达360万元，同时优化并扩围“商转公”政策，允许转为组合贷，切实降低群众购房成本广州住房公积金管理中心党组书记、主任冯卫表示，本次“商转公”政策修订系统性地扩大了受益面修订后符合条件的商业贷款可转为组合贷款，原办法仅支持转为纯公积金贷，修订后缴存人可根据自身情况自主选择同时，放宽可转贷的银行范围，非公积金受托银行的商业贷款符合条件的也可申请转为公积金贷款在降低门槛方面，原商业贷款放款年限由3年缩短为2年，累计缴存公积金时限由60个月缩短为36个月，让新市民、青年人更早享受低息红利

虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求我的中国梦，我的文学梦很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪我，一个新时代的学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福让我们携手去创造我们共同的中国梦吧我的中国梦国旗下的讲话3敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好梦想，是我们每一个人生活的动力梦想，周而复始梦想，锲而不舍中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮

预设：28 + 34 + 22 =提出问题：这是三个数连加的问题，要怎样计算呢（学生独立完成，小组交流讨论）提出问题：连加计算应该注意什么呢预设：相同数位要对齐，先从个位加起，个位相加满十要向十位进“ 1 ”预设：连加的计算顺序是从左往右设计意图：利用尝试练习、合作交流、比较算法等活动，让全体学生参与其中，有利于学生理解和掌握连加用竖式计算的方法，同时体会灵活、合理选择计算方法的重要性★出示微课，对连加知识进行详细介绍和梳理，主要演示的是连加的计算过程及其先关注意事项2连减出示问题：共用84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个还剩多少个由学生独立完成并小组交流讨论计算方法好和计算过程