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小编精心整理幼儿园大班数学活动教案集合,希望这份幼儿园大班数学活动教案集合优秀3篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多幼儿园大班数学活动教案集合资料,在搜索框搜索幼儿园大班数学活动教案集合【篇1】活动目标:1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法2、初步培养孩子们的合作精神3、培养幼儿比较和判断的能力4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣5、发展幼儿逻辑思维能力活动准备:1、大棋谱两副,黑白棋子若干2、红、黄、绿、紫队标志一份,每队准备一副棋谱,若干黑白子3、数字卡片“6”以内加减算式若干活动过程:一、分队推选小队长“分成四队,每队4个孩子,自己选出小队长”二、黑白棋对抗赛1、规则:每队选2名小队员先后参加比赛,第一名队员用黑子,第二名队员用白子,要求黑子和白子合起来我给你的数

谁来数一数生:小鸟和大树;小鸟和树根;小鸟和大门;小鸟和小女孩;(师随机板书)师:那我们先来看第一组对话:同学们,冬天快要到了,大树的好朋友小鸟要到南方过冬了,一对好朋友依依惜别,大树对小鸟说:(生齐读)再见了,明年请你再回来,让我听你的歌声吧师:鸟儿说:(生齐读)好啊,你等着吧师:此时此刻,假如你就是那只小鸟,你要走了,你的心情怎样生:难过师:为什么生:要失去朋友,离开朋友了生:舍不得师:是啊,离开朋友时的心情一定会难过,会舍不得,让我们再一次读一读小鸟和大树的对话,体会朋友那种离别时的不舍(生读)师:它们就这样依依惜别,并做了约定,第二年的春天,小鸟满怀期望地跑回来找它的好朋友大树,然而,往日朝夕相处的伙伴却不见了,它着急的找了又找,问了又问,那你们想知道它找到了谁

(板题:四边形)(2)请同学们在书上将四边形涂上阴影二、学习演练1、观察讨论:到底什么样的图形是四边形呢结合图形得出,师板书:四边形有四条直直的边、有四个角学习例1(1) 开放尝试,独立完成(2) 投影展示,交流讨论(3) 比较加深,说说那几个图形为什么不是四边形2、学生说一说生活中的四边形3、分类:(1) 小组合作,要求按不同的特点进行分类每分好一类放在旁边比比看哪个小组分得多(老师分发信封)(2) 汇报交流,投影展示,说说分类的方法课堂练习三、练习,从“差异点”提高4、学习例2①先用尺子量一量,再用三角板上的角比一比,找出它们之间的不同之处②哪两个四边形比较象,不同在哪儿小结得出:长方形和正方形都是比较特殊的四边形,它们的角都是直角;长方形的对边相等,正方形的四条边都相等

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