大家说，他是谁对，他就是——雷锋一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒他在我们心中竖起了一座高高的丰碑雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”他说到并且做到了在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝；他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生

” 项目总经理刘召伟向师生们承诺，中国路桥在建设过程将最大程度减少施工活动对民众日常生活的影响，同时积极履行社会责任，与各方携手建设好这项深化中柬友谊、提升民生福祉的重点工程出席活动的扶南德佐江海联运有限公司副CEO曾宪隆(Chang Heanglong)表示，本项目是柬中投资人联合投资的柬埔寨国家级战略工程，助力柬青发展始终是双方投资人持续关注的重要议题之一，“扶南筑梦·国际大讲堂”活动是落实该议题的关键一环他说，柬中双方将携手推动更多助力青年发展的活动落地，通过工程师进课堂、工地开放日、专题论坛等形式，在不同界面、不同维度宣介项目建设理念、关键工程内容、科技创新、生态环保等内容，让更多优秀青年和社区民众了解项目进程，积极支持并参与项目建设

教学重点：通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点教学难点：能够根据各自的特点进行简单区分与判断教学方法：观察法、操作法教学准备：长方形、正方形纸片、剪刀教学过程：一、复习出示长方形，请学生说一说长方形的边有什么特点(两条长边相等，两条短边相等)再出示正方形，也请学生说一说正方形的边有什么特点(四条边长度都相等)二、新课1、拿出每人事先准备好的长方形、正方纸，师生共同操作(1)引导学生先看正方形，先上下对折，边要对齐，看上下两部分是不是完全合在一起，上下两条边是不是完全合在一起;再左右对折，方法同上然后把正方形纸的两个斜对着的角对齐，折后观察折痕两旁的部分是不是完全合在一起;再继续对折一次，观察折出的几部分是不是完全合在一起，四条边是不是完全合在一起

5检查 取供试品5张，分别称定出总重量剪取单位面积(cm)的裱背称定，折算出裱背重量膏药总重量减去裱背重量即为药膏重量，与标示重量相比较不得超出上表规定三、膏药贴使用的注意事项有哪些 1不能伤后即贴 平时运动或劳动时不慎造成肌肉挫伤或关节、韧带拉伤时，不要立即用伤湿止痛膏、麝香追风膏贴于受伤部位因这类膏药具有活血散瘀的作用，伤后即贴不能达到消肿、止痛的目的2局部破损患者 局部有破损者，不可将膏药直接贴在破损处，以免发生化脓性感染3注意成分 凡是含有麝香、乳香、红花、没药、桃仁等活血化瘀成分的膏药，孕妇均应禁用4注意过敏现象 如果贴膏药后局部皮肤出现丘疹、水疱，自觉瘙痒剧烈，说明对此膏药过敏，应立即停止贴敷，进行抗过敏治疗