因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，它会使你终生受益昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的学生，共同创造辉煌的未来五年级国旗下讲话稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好今天国旗下讲话的题目是《儿童节快乐》在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们的盛大节日——六·一国际儿童节__年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节1949年12月23日，政府也规定六月一日为儿童节于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六·一”国际儿童节

在此，预祝老师和同学们节日快乐生命因劳动而美丽，在我们身边，劳动的身影无处不在建筑工人通过劳动建造大厦，环卫工作者通过劳动清洁城市，农民伯伯通过劳动种植蔬果正是各行各业的人民，用自己勤劳的双手，创造了世界，创造了自己的价值所以，劳动是一件美好的事情，更是一笔珍贵的财富那么，作为一名学生，我们应该有自己的劳动，要做到：(1)养成主动做家务的好习惯在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理;在学校，积极主动打扫卫生，时刻保持环境整洁(2)学习劳动的知识和技能知识就是力量，今天我们学会的越多，以后我们能够做到的事情就越多(3)尊重每一个劳动的人无论是工人还是农民，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，应该得到我们的尊重

2、了解课文主要内容，重点感受瀑布昔日与现在的反差，了解瀑布消失的原由能力目标： 继续培养学生在读中悟情的阅读方法情感目标： 凭借文本语言材料，了解环境保护与生态、自然景观的关系，认识到保护环境的重要性，从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情愫重点难点： 抓住重点词语和句子,展开想象,读中感悟,体会“保护自然环境,爱护地球”的重要性教具准备： 多媒体课件 教学时数： 两课时 教学过程 一、开门见山，直接切入 1、(出示“葬礼”一词) 同学们， 有谁知道“葬礼”是什么意思大家都知道葬礼是为人举行的，但课文的题目为什么叫“特殊的葬礼”呢(出示“特殊的”一词) 这是因为葬礼是由巴西总统菲格雷特亲自为一条瀑布——塞特凯达斯瀑布举行，看来，这真是一次特殊的葬礼(板书：特殊的) 2、这到底是怎么回事呢

今天大家联系2和5的倍数的特征这样猜想，想法是很好的，数学学习经常可以这样类推那这一次的猜想还对不对呢大家来看几个数：13是3的倍数吗26和49呢(根据回答擦去板书内容后半部分)2利用经验，组织探究(1)找3的倍数(2)探索特征3学生归纳，强化认识追问：现在你能告诉大家，经过找出倍数、观察比较，我们发现3的倍数有什么特征吗让学生读一读板书的结论强调：同学们通过自己的思考、探索，发现了一个数各个数位上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数;反之，一个数各个数位上数字的和不是3的倍数，这个数就一定不是3的倍数4阅读“你知道吗”启发：当你发现3的倍数的特征时，你对数学有什么感觉谈话：是的，数学很神奇、神秘，3的倍数居然和它各个数位上数字的和有这样密切的关系