我们应该从小养成爱劳动的好习惯：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理在学校，积极打扫卫生，时刻保持校园的整洁在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力我们要珍惜劳动成果，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们还要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一分钱我们要尊重每一个热爱劳动的人劳动最光荣，劳动者最美无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的`辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬，向他们学习祝全世界的劳动者们“劳动节快乐”我的演讲完了，谢谢大家初中五一国旗下讲话演讲稿【篇4】尊敬的老师，同学们：大家早上好

）（7）教师读句子：“它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报”提问：这句话告诉我们什么（这句话告诉我们各种动物还会根据情况的变化而变换自己的声音）（8）指读这段话，并小结这段话表述的内容：静中有声（奇特）（9）小结学法：学习这段话我们主要抓住了什么让学生明白，要弄懂句与句之间的联系就必须注意抓重点句中的重点词语（10）让学生自己说说海底景色奇异表现在哪些地方（黑中有亮、静中有声）4．用上面的学法自学课文4至6自然段，理解海底世界物产丰富（1）指名分自然段读课文，其他同学边听边思考：海底有哪几类物产文中分别写了些什么（1）指名回答，教师依照学生的回答板书5．学习第4自然段

即:3是4的补角或4是3的补角4、练习⑵：（1）图中给出的各角，那些互为补角（2）填下列表：a的余角 a的补角53245776223x结论：同一个锐角的补角比它的余角大90（3）填空：①70的余角是 ，补角是②a（90）的它的余角是 ，它的补角是重要提醒：ⅰ(如何表示一个角的余角和补角)锐角a的余角是（90a ）a的补角是（180a ）ⅱ互余和互补是两个角的数量关系，与它们的位置无关5、讲解例题：例1:若一个角的补角等于它的余角4倍，求这个角的度数解： 设这个角是x ，则它的补角是（ 180－x）,余角是(90－x)根据题意得：（180－x）= 4 (90－x)解之得： x =60答：这个角的度数是60

2、能够根据课文的内在联系，合理想象，写出完整的、有意义的故事3、能够做到叙述清楚，语句通顺4、鼓励大胆新奇的想象，有创意的表达，并融进自己的情感教学重、难点：1、引导学生在自主的学习实践中领悟到如何写出情节完整的，有意义，有创意的故事2、指导学生把故事写得有趣教学过程：一、导入示标：1、导入：今天，我们来写故事把课文中读到的故事写下来2、出示学习目标（见上）二、布置自学1、出示自学题：选择你最喜欢的一个故事来，先自己练习说说其主要内容2、学生自学三、检查自学指名学生介绍自己将要写下的故事题目和主要内容四、精讲精练本课的精讲点：1、选择最喜欢的故事，先在小组内交流交流2、组织同学汇报：谁来说说你或者你们组写出了什么故事