第一，要做真诚可靠的人真诚就是要当老实人、说老实话、办老实事，为人处世真情实意、热情真挚可靠就是在日常的工作生活中让人不断地信任，而不是下意识的提防甚至反感，用大庆油田的话讲就是“三老四严”——对待事业、对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律；第二，要做传递正能量的人每个人都喜欢正能量的人，保持正能量，就是要交益友、干正事、善学习、勤健身、常感恩、谦做人要从拥有一颗豁达的阳光心态开始，形成富含正能量的“磁场”，要珍惜今天的一切，真心热爱生活，做到乐观自信，荣辱不惊、襟怀坦诚、达观洒脱生活中，少些牢骚多些行动，少些悲观多些乐观，少些阴霾多些阳光，做生活的强者，快乐的使者；第三，要做有责任心的人

原来，之前，虽然解放街道已经开展垃圾分类工作，在每个楼层都放置了街道分类垃圾桶，但是由于办公室内的垃圾桶未分类，导致很多时候只将大件的硬纸板、玻璃瓶都扔到楼道内的可回收垃圾桶内，但是其他一些细小的低价可回收物，随手都仍在了办公室内的纸篓里，并没有完全做到垃圾分类为此，街道特地购置了分类垃圾小桶，放置于每个办公区域内，垃圾桶满溢之后，工作人员可以按照不同颜色的小桶再将垃圾放置到每个楼层的分类垃圾大桶内，这样方便保洁人员再次将垃圾收集打包，清运到垃圾中转站内另外，为了方便保洁人员将可回收垃圾整理起来，街道特地将一楼厕所空出一个角落，每天让保洁员堆放硬纸板等可回收垃圾，再放置到垃圾亭内的蓝桶中，由清运车清理

从而得到解决此类问题的方法，并对比引例给出相关概念：线性约束条件、目标函数、线性目标函数、线性规划、可行解、可行域、最优解并能根据引例提炼线性规划问题的解法——图解法(设计意图：引导学生观察和分析问题，激发学生的探索欲望，从而培养学生的解决问题和总结归纳的能力)4导学达标之二：针对问题、举例讲解、形成技能例一：课本61页例3(创设意境：，练习是使学生明白数学来源于实际又运用于实际，同时使学生进初步应用线性规划的图解法解决一些实际问题)6巩固目标：练习一：学生做课堂练习P64例4(叫学生提出解决问题的方法，并用多媒体展示，并根据问题的实际意义，考虑取值范围造成新的认知冲突，从而研究探索，得到整点最优解的一种求法

这些都突出了媒体在语文阅读教学中的针对性和实用性，很好地服务了课堂教学小学六年级语文教案【篇11】教材分析：《想象》是一首现代诗全诗共有六节，根据诗的内容可分为三部分第一部分（1—3节）主要写了诗人理想中的自然界通过丰富的想象和联想，表达诗人对改善人类居住环境的美好愿望第二部分（4—5节）主要写了人们的生活，表达了诗人向往自由和平的美好心愿第三部分（6节）总的写出了想象中的世界这首诗高度集中、慨括地反映生活，通过丰富的想象和联想，用自然清新的语言，和谐优美的韵律，表达了诗人纯真的理想那意境都是平常的，那节奏也是缓慢的，如细流，如涟漪但就是这平淡的意境带给了我们丰富的想象，让我们的心灵随着诗歌在遥远的天空中漫游