【教学设计】一、情境导入：同学们，你们一定常去商店吧，今天我们就要进行一次购物，请同学们看图二、探索新知：1．请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲；2．谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题3．谁愿意把自己的问题说给大家听4．谁愿意解决她刚才提出的问题5．重点讲解一道乘法题：例如：买4把椅子需要多少钱12×4=48（元）6．引导学生讨论算法，汇报算法三、拓展应用1．数一数：2．买铅笔3．实际应用4．7×3+48×6+35+2×82×6+54×9+63+6×75．填表四、总结：今天我们学了两、三位数乘一位数的乘法，了解了怎样用竖式来计算下课后，请同学们试一试用今天学习的知识去解决一个生活中的实际问题

4班级谈话引导幼儿讨论，这个假期乃至整个20__年，在大环境的影响下，自己、自己的家庭、所了解的社会都经历了哪些成长，对于这些成长，自己又是怎样的心情通过谈话，帮助幼儿更深刻的理解抗疫英雄的行为与背后的意义，激发他们立志长大后要为社会做贡献的情感此外，大班的幼儿对生命已经有了了解，这一年或许过多的听到“死亡”这个词，老师们需要及时地与幼儿探讨生命的意义，一起读相关的绘本，帮助他们了解生命的意义5树立常规大班幼儿已经可以理解规则的意义，老师可以适当地引导幼儿讨论，由他们来制定一些可行的日常生活的规则，这样，他们会更有主人翁精神6总结孩子们，恭喜你们已经成为大班的学生了今天我们探讨了成长、生命，了解了生命的意义，老师很感叹你们与生俱来的乐观，也惊讶于你们看待问题是如此的通透

全市铁骑交警也将全员上路，强化交通应急保障工作，所有铁骑民警均多携带一个头盔，为可能出现的应急送考情况做好充分准备6月7日为北京高考首日，图为北京警方在位于北京市西城区的北京师范大学附属实验中学考点开设的户籍服务台记者 富田 摄 针对部分考生通过公共交通前往考点的情况，公交警方协调各运营企业，在各个考点周边地铁车站的明显位置张贴了引导标识，为考生开辟进出站和安检绿色通道，方便考生快速通行同时，在站内设置助考服务站，为考生提供湿巾、饮用水、考试文具、手提袋和急救箱等物品，积极为考生和家长提供暖心帮助公交警方还部署警力会同地铁工作人员做好学生路线指引、救助服务，如发现考生遗落的身份证、准考证等重要证件，民警将第一时间联系考生或及时送达考点

最后，祝_市产业新区建设圆满顺利祝在座的各位企业家身体健康、生意兴垄财源广进（篇四）首先欢迎大家能来到电视台参加我们的面试今天我主要讲一讲参加这次培训班的目的和意义目的我们的和家长的目的是一致的那就是让孩子成为人才不知大家想过没有，什么叫人才人才就是具备完善、健康的人格，具备丰厚、丰富的才华的人在这个过程中，我们很多人重视才华，而忽视了人格的培养具体讲，就是自己的孩子会唱歌、会跳舞、会书法、学习成绩好，多才多艺，但是孩子的人格不完善比如，性格内向、比如不爱与人沟通或者说，不知道怎么与人沟通，性格孤僻或者性格急躁，没有任何感恩心理自私自利其具体表现为，一生气，就要跳楼、离家出走，遇到困难，不敢迎难而上，总是躲着走