出身于一个逐渐败落的地主家庭，广读经史，学识渊博一生热衷科举，却不得志，自幼喜欢民间文学，广泛搜集狐妖神鬼的奇闻异事，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》， “聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活, 对当时社会的黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，寄托了作者的理想郭沫若曾评价：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴教学过程(一)、导入：欣赏电影《狼图腾》图片(二)、了解作者、作品(三)、初读课文，整体感知1齐读课文 2正音 3

讨论是对阅读材料学习的延伸，是一种有意义的信息输出过程，是阅读教学环节中的一个重点在讨论活动设计中，我们要善于挖掘教材中丰富的文化信息和思想内容，所提出的问题不仅可以涉及所学课文的一般事实，同时也肩负起思想教育的功能如，本文我们设计了这样的讨论题“Do you think Listening to music is good when you are studying”和“Why or why not”我们鼓励学生发表自己的见解，为学生创设自由、宽松的讨论氛围，让每个小组组织自己的语言，然后让各组代表发表自己的看法，充分调动学生的参与、合作意识，培养学生的创造性，使其将所学的语言知识转化为语言交际能力

④朗读体会在充分自读的基础上再指导学生有感情地朗读，之后再读，深入体会第三、四句①参照注释试着说说诗意，再集体讨论订正在理解这两句诗意的时候特别要注意启发学生想象出梅花洁白如雪的特点，虽然不是雪，却像雪一样洁白②轻声自由读诗句，体会梅花“色洁”、“幽香”的特点③感情启发，朗读体会3、再读诗句，体会作者的心境①把整首诗的意思连起来说一说②说说这首诗写了梅花的哪些特点，并分析从哪些词句中可以体会到③启发想象，体会意境请学生认真地想象并体会：诗句描绘了一个怎样的画面这种画面使人产生怎样的感受思考好之后用自己的话说说④再读诗句，边读边思考，从“凌寒”等词语中体会，作者表面上赞美梅花凌寒独放，实际上是在表白什么心境

什么是社会主义现代化强国国家富强、民主、文明、和谐，社会自由、平等、公正、法治，公民爱国、敬业、诚信、友善我们任重道远同学们毕业正面临中美贸易摩擦中国要富强，就必须要过这道坎我们相信，我们一定能够迈过这道坎关于中美贸易摩擦国内外已经有很多的论述，今天我想谈谈个人对中兴、华为两个企业在中美贸易摩擦中的状况的粗浅认识去年4月16日晚，美国商务部发布公告称，未来7年内禁止中兴通讯向美国企业购买敏感产品5月，中兴通讯公告称，受拒绝令影响，公司主要经营活动已无法进行6月7日，美国商务部长罗斯接受采访时表示，美国政府与中兴通讯已经达成协议，只要后者再次缴纳10亿美元罚金，并改组董事会，即可解除相关禁令今年5月15日，美国总统特朗普签署行政命令，要求美国进入紧急状态