难点：理解“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊”这句话的含义教学准备：教师：制作包含图片、重点词句的多媒体课件学生：收集与课文相关的资料教学时间：2课时第一课时教学目标：1正确认读、书写本课的生字、词语2能正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容教学重难点：重点：能正确、流利地朗读课文难点：初步感知课文内容教学过程：一、示图导入，激发兴趣1(课件出示图片)同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么(牛和鹅)是的，在你的印象中，牛和鹅有什么特点2(课件出示“牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人”)你能说说这句话是什么意思吗那你觉得这句有道理吗

谈话：小红、小云、小芳和小玉也为这只小猴拍了照片（出示第二个例题的情境图），你知道下面这些照片（出示四幅图片）分别是谁拍的吗学生回答，并阐述理由，教师根据学生的回答完成连线（着重让学生弄清判断从左侧面和右侧面看到的视图的方法如：当学生说到小云看到的是第二幅小猴图时，要让学生说一说是根据什么判断的，是怎样想的）三、活动交流1、“想想做做”第2题谈话：我们已经知道，在不同的位置看同一个物体，看到的样子不同生活中也常常需要从不同的位置观察同一个物体瞧，校园里有一辆汽车，（出示“想想做做”第2题）三个小朋友在不同的位置观察这辆汽车，你知道右边的图分别是谁看到的吗学生独立完成后，组织反馈2、“想想做做”第3题

(4)课件：为什么人到月球上举重是地面的6倍(5)、汇报：(6)、小结：用字母表示数6x，a+30非常简洁概括，有一般性，含字母的式子即表示一种数量关系，也表示一个量，取值范围由实际情况所决定这就是代数学(7)课件，韦达简介三、快乐儿歌，新知延续1、数青蛙 歌曲 填空，说出数量关系，拍手齐说2、趣味练习，巩固知识 课件：练习判断，填空3、拓展知识 ：感知用字母表示计量单位(自学提高)4、作业设计：课下同学们可以搜集一些生活中和学习中的字母四、谈收获，全课总结师：通过这节课的学习，你都学到了什么呢用字母可以表示数，含有字母的式子也可以表示数量间的关系简明概括，便于应用你喜欢用字母表示数吗(喜欢)如果教师对你们今天的表现打一个分——“A”你认为属于你的A应该表示多少

是中医治疗头痛眩晕、肢体麻木、惊痛抽搐的主药;天麻素有促进心肌细胞能量代谢，特别是在缺氧情况下获得能量的作用此外天麻还能增加脑血流量，降低脑血管阻力，轻度收缩脑血管，增加冠状血管流量，防治心脑血管疾病天麻的正确吃法与功效3 天麻炖乳鸽的功效是什么呢 1、保护大脑神经系统 天麻尚有明目和显着增强记忆力的`作用天麻对人的大脑神经系统具有明显的保护和调节作用，能增强视神经的分辨能力，目前已用作高空飞行人员的脑保健食品或脑保健药物日本用天麻注射液治疗老年痴呆症，有效率达81%2、促进心肌细胞能量代谢 天麻素有促进心肌细胞能量代谢， 特别是在缺氧情况下获得能量的作用另外尚有抗炎免疫作用3、抗惊厥 天麻对面神经抽搐、肢体麻木、半身不遂、癫痫等的一定疗效