7、0是什么数师：我们把海平面的高度看做多少呢生：看作0师：(课件展示)比海平面高的用(+几或几)表示，例如+5000米比海平面低的用(-几)表示，例如-2000米把海平面0当成正数和负数的分界线师：(课件展示)珠穆朗玛峰比海平面高884443米，怎么表示生：记作+ 884443米师：吐鲁番盆地比海平面低155米，如何表示生：记作-155米课件展示小知识：海平面，顾名思意，就是大海的水面它用在测量地面高度上，又称海拔我国所有的大地测量和标志，都是以黄海海面的基点开始的，任何海拔标高，都是相对于黄海海面的基准点(通过对海平面的认识，温度计上的0，得出0像一条分界线，把正负数分开，所以0既不是正数也不是负数

享受童谣的音韵美; 2激发学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣(二)知识要点： 1学习并朗读这首童谣2能正确认读本课11个生字(三)学法和习惯： 1学习用指读的方法听读识字2能在具体的语言环境中学习汉字二、教学重点： 认读本课的11个生字;通过朗读感受童谣的音韵美三、教学难点： 两、朋、友这三个字学生不常见，掌握起来是难点四、教学过程： (一)导入 小朋友，你们数学学数字了吗(学了)今天这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌“数字歌”(老师板书)(二)讲授新课 1这首小儿歌非常有趣，里面藏着好多小动物呢打开书第11页看看你能不能很快找出都有哪些小动物(训练学生说完整话) 2

(地名)义方：教子中好的方法扬：传播小结：无论孟母还是窦禹均，在教育子女的问题上，有一个共同的特点，就是都选择了很好、很适合、很有效的教子方法，这又是在讲那三个字的含义板书：有义方五行：养不教父之过教不严师之惰生译-师问：你是怎样理解这句话的引导体会：家长的过错(实际上是对家长提出了更高的要求，不但要教育子女，还要选择好的方法)老师的怠惰：(实际上是对老师提出了更高的要求，不能偷懒、漫不经心、不负责任)小节：这句话讲了为人父母、老师的一种责任板书：师长的责任教育严格指名串讲前五行的意思(设计意图：针对2-5行文字，采用了以学生译-提问-师生互答-讲故事助理解的方法进行教学，体现以学生为主体，教师为主导的作用，课堂是师生交流、生生互动的过程，让学生运用掌握的方法，学会质疑，学会解疑，深入文字，获悉答案

若是休息时间过长早上仍在睡眠中，肠胃没有能够支撑消化的食物，就会分泌大量胃酸，肠胃粘膜将受到伤害长此以往消化系统疾病必将找上门，比如胃溃疡、慢性胃炎等4、高血压贪睡的人比较容易肥胖，长时间卧床导致体内能量无法及时消耗，脂肪自然就会堆积于体内，导致肥胖，而肥胖容易引发高血压5、健忘很多人周末都爱睡懒觉，却总感觉睡不够，还浑身无力，其实这都是睡多了的“后遗症”过长的休眠新陈代谢速度会减慢，导致肌肉组织和大脑缺氧，身体会疲软无力，也会影响大脑记忆功能时间久了，人自然就会开始健忘睡多久合适睡多或睡少都是错，那该睡多久合适呢对于儿童来说睡眠要够充足，9-10小时较好对青少年来说，8-9小时最合适而成年人7个多小时就可以，老年人可以适当缩短一些时间，不用过于讲究，以自身舒适感为主，但是不要少于6小时