结合学生经验，让学生拨出认识的时刻让学生动手拨一个自己认识的时刻，并提出：不会拨的小朋友可以看看别的小朋友是怎么拨的3投影展示请拨出不同时刻的学生拿着自己的钟表到投影上展示(让每个学生把自己拨的是什么时刻告诉大家)可能出现三种情况：a拨出整时b拨出半时c拨出几时几分认识整时1结合学生拨出的整时刻，出示其中的3个，让认识的学生说出时刻，少部分不认识的也会在其中找到整时的特点，慢慢学着认识说完三个时刻后，教师规范学生语言：“小朋友们都说对了，但在数学中，我们要把几点说成几时，谁能再说一说，这三个时刻分别是几时呀”让学生用“时”字再说出三个时刻2再出示两个时刻让学生对整时进一步认识，然后问：“这样的时刻都是整时

1987年__市人民政府报省人民政批准,追认陈中柱将军为革命烈士，并于同年将烈士墓迁来__市烈士陵园有人作诗赞颂：将军战死在沙场，日寇割头肆虐狂烈士精神垂史册，光前裕后美名扬同学们，红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨，丰碑长在，英魂永存战争年代铸就了烈士们的勇敢与坚强，而和平年代为我们同提供了学知识、长才能、成栋梁的机会今天的盐阜大地已起了翻天覆地的变化，家乡正变得越来越美社会呼唤我们，呼唤我们为家乡的建设作出自己应有的贡献我们有信心，因为有榜样同学们，你们是时代的幸运儿，应该懂得幸福生活的来之不易，更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命那么就让我们在春天播种理想，在秋天收获希望让我们发扬革命的优良传统，接过先辈们手中的火炬，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而共同努力吧

可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊我希望同学们要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成2、立刻行动起来目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子从现在就开始行动吧如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去高三距离我们只有30多天了，我们要打一场攻坚战，我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想3、不轻言放弃高三渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高三在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难

而不是在单纯接受知识的同时却关上了自己的心门亲爱的朋友们，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老师们青春永驻，事业有成;愿同学们用拼搏激荡青春，用青春写就无悔谢谢大家我们的节日重阳节国旗下讲话【篇4】尊敬的各位老领导、老前辈：大家上午好在这金风送爽，丹桂飘香，岁岁重阳，今又重阳，在这个举国欢庆的日子，榔坪中心学校的退休老领导、老教师又欢聚一堂，在此，我代表学校全体师生向尊敬的老领导、老前辈表示最热烈的节日祝贺祝您们福如东海，寿比南山榔坪中心学校的昨天，渗透了您们老一辈教育工作者的汗水和心血，倾注了您们的辛勤探索和奉献学校的一砖一瓦都铭刻着您们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着您们孜孜求索的深情