第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的___广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的___广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与___广场的神圣和庄严形成了强烈的反差以上两个事例表明，我们国家在讲卫生、讲文明上与别的国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成讲卫生、讲文明的习惯然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不讲卫生的行为例如，我们的过道、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑和零食包装袋，有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如洗手间里，同学们把吃过饭擦嘴的餐巾纸丢在洗手池里，个人讲卫生了，但不讲公共卫生;还有男同学如厕不跨上一步，使得厕所里臭气熏天

③ 语法点：what colour引导的也是特殊疑问句， 问的是颜色，回答中肯定有颜色，例如yellow,red④ 语法点：How many引导的也是特殊疑问句，问的是多少，回答中肯定有数字，例如thirteen 等等⑤ 语法点：let’s = let us 让我们 let me 让我⑥ 文化知识：想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下”⑦ 语法点：is：是 has/have: 有(单数时用is, 第三人称单数用has)⑧ 语法点：he 他， his 他的， she 她 her 她的⑧文化知识：别人送你礼物后，你要对别人说 “Thank youI like it very much

(3)，1和3合起来就是4……二、创设情景，在操作中尝试写出得数是4的加法算式金龟子姐姐说：“你们都很聪明”，现在我要请你们到智力迷宫玩，去智力迷宫前，我们必须学会一种新本领才能去，学什么本领呢兔宝宝，我是兔妈妈，我告诉你们一件高兴事儿，我们种的萝卜丰收了，请兔宝宝跟着妈妈到地里去拔萝卜，每个宝宝拔4个萝卜，自己分一分，看有几种分法(个别回答，老师演示)拔了这么多萝卜，我们把萝卜搬回家，搬的时候要听妈妈的指挥，看看两只手上的萝卜一共有多少根(4根)，你们用什么方法算出来的(加法)，怎样列出这个加法算式，请兔宝宝将它写在答题卡上，写的时候，字要写大一点，不然兔妈妈看不清楚，(兔妈妈帮助能力差的小兔讲解列式)

不过若超过24小时，也无需担心，还可以实施预防性用药，用药疗程连续服用28天艾滋病，更不应该有污名化从专业医学角度分析，艾滋病也只不过是众多普通感染性疾病的一种，艾滋病患者也需要值得我们去理解和关心虽然或许我们并不知道，这些患者有可能是我们身边的朋友、同学、同事或者亲人而我们对艾滋病有一个科学的认知，不仅为了杜绝歧视从更好关心、关怀患者，更多是能帮助保护我们自己以及周围的人因此，假若人人都能对待艾滋病的心态得到改变我想“零艾滋”的目标不仅仅只是一个口号，而是终究会实现的那一天参考文献：【1】中国艾滋病诊疗指南 (2018 版)[J]中国艾滋病性病，2018,24 (12):1266~1282【2】P Aggleton, A Malcolm, K Wood