争是音，写得工工整整（师范写“筝”字到田字格）2、读第六单元的导读——校园创想读了单元导语，你发现这个单元的学习重点是什么这个单元一共有4篇课文，每篇文章都有不同的特点26课是我们这个单元中一篇记人的文章写人离不开记事二、初读文章，理清脉络1、请同学自由快速的浏览课文，自己读课文，要求把字音读准，读通想想刘老师是怎样的一个人（生自由朗读课文）初读课文之后，你觉得刘老师是一个怎样的人生1：风趣幽默，身残志坚的人（师板书）生2：坚强生3：爱学生（师板书）2、同学们已经知道了刘老师是这样的人这篇文章相对比较长，这篇文章中回忆了刘老师几件事呢现在请同学们快速的浏览课文，快速找出哪几件事在读之前请大家先读一读上面的要求出示读前要求（1）小组讨论课文回忆了刘老师的几件事

对于喜欢运动的人来说，骨折是常见的一种疾病，骨折也因为为何受伤情况的不同以及骨折部位的不同，其恢复周期和治疗方法也会有所不同，拿最常见的脚趾骨折来说好了，这也是一个可轻可重的疾病，轻度的骨折在家康复及可可重度骨折，则是需要来做一系列复杂的手术才能康复，脚趾骨折到底要怎么样来治疗1，比较轻微的脚趾骨折，通过照x光后，发现没有骨骼移位的情况，这种情况的处理方法相对简单，只需要在医院打个石膏，回家注意静养即可2，如果拍片之后，片子的结果显示骨头有移位或者是重度移位，这种情况下需要立即进行手术，而且需要多次拍片之后，根据骨头的形状来确定治疗方案受伤后应当即刻让受伤的脚趾升高或者是垫高，以免让脚趾长期血液不循环而肿胀

(1)分成两类：一类是直角，一类不是直角(2)也可以分三类：直角分一类，比直角小为一类，比直角大的可以为一类师：这样分更细致一些，我们发现不是直角的角里，有比直角大的角，也有比直角小的角，大家也是这样认为的吗师：那你们是怎么知道1号角和3号角就比直角大而4号角和5号角就比直角小呢师：嗯，如果这些角比较接近直角，开口的大小和直角很相近，我们看不出怎么办呢用什么方法来验证呢生：用三角板上的直角来比较(验证方法：用三角板上的直角的顶点和所量的角的顶点对齐，一条直角边和角的一条边重合，这样就可以比较这个角的开口是不是比直角大或小)2、揭示“角”的名称师：在这三类角中，我们已经认识了角家族中的直角，其实其他两类也是叫的兄弟，一个是直角的弟弟，一个是直角的哥哥，大家知道我为什么说4号角和5号角是直角的弟弟吗

同时，优化规划管控方式，为民生项目落地提速，比如针对老旧小区加装电梯、口袋公园、社区托育这类微更新民生项目，可简化或者豁免规划许可审批创新用地支持政策，优化不动产登记服务钱、地、策齐上阵多元保障给城市更新“撑腰” 资金保障是城市更新工程落地的核心支撑据财政部相关负责人介绍，自2024年起，财政部连续三年对北京、上海、沈阳等50个重点城市开展城市更新先行先试，根据东、中、西部区域差异给予定额中央财政补助，重点支持样板项目打造和创新机制建设同时引导地方统筹资金、联动投资与消费、兼顾硬件建设与民生服务，后续将持续总结试点经验并全国推广此外，国家将落实专项税收优惠政策，降低市场主体参与成本，拓宽城市更新资金渠道