老人给我“我”勇气和力量)她会用什么样的语气说，请你读读看这时，你觉得她是一个怎样的老妇人(慈祥，关心年轻人)的老妇人(2)“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗就在每天早晨”老人的用意是什么(鼓励我持之以恒地练琴)在作者看来，这是什么样的语言(诗一样的语言)范读，引导学生读出诗一样的韵味联系2：老人诗一般的语言对“我”使我产生了那些变化引导学生找出“我”的心理和行动变化的有关描写并通过朗读体会到“我”这时候第一次被人夸奖的兴奋心情(3)我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错我的'心已经感受到了谢谢你，小伙子”老人说的是什么真不错她的心已经感受到了什么(引导学生体会老妇人感受到小伙子的进步很快，不断地对他进行肯定，鼓励他不断努力，继续练下去

One is an American, ______ is in EnglandAthe other Banother one Canother Dother5-- _______ are his football clothes-- Under the bedAWhere BWho CWhose DWhat6I can see ______ in Lucy's roomAother thing Bany other thing Csome thing Dsome other things7These are ______You can buy a pair for your motherAwoman sock B

芦荟胶是用新鲜芦荟叶制备，将芦荟叶中间的粘液组织绞成均匀的浆液，进行过滤，加热或巴氏灭菌处理后，加入适当成分，即可得到液体芦荟胶这种产品保留了原汁的活性成分，外观清晰透明把这种液体芦苔胶置于40-50度下进行蒸发，可以得到多种浓缩产品，如10倍芦荟胶、40倍芦荟胶及200倍浓缩物等，这样就增加了芦荟有效成分的功效临床实验证明，用芦荟胶处理烫伤、烧伤、擦伤及脱屑性皮炎有奇效经处理后，伤口红疹能迅速消失，并能迅速止痛，4天后上皮形成，随后出现皮纹芦荟胶对格兰氏阴性、阳性细菌均有较强的灭菌和抑菌作用特别是对面部痤疮有明显的治疗及预防作用芦荟胶对体癣、手足癣、红色表皮癣菌、星形奴长菌等皮肤真菌也有不同程度的抑制作用

师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”2播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲 “Boy and girll”，把歌词改为：I’m…You are… Do you want to be my friends(人名可更换)3师生进行对话练习T: Hello, I’m…A: Hello, I’m…T: Nice to meet youA: Nice to meet you, tooT: Who’s that boy/girlA: He/She is …T: Where are you fromB: I’m from…T: Welcom4鼓励学生两人或三人一组模仿做对话5教师出示事先准备的图画，教师提问：How many… can you see