充满童真童趣的合唱《虫儿飞》，让人听到了任何乐器都无法替代的美妙声音；韵律十足的唐诗《春晓变奏》，音节即兴变化，手掌击打身体，节奏轻快，高低错落，突破了我们平常对诗歌的想象；还有头戴面具跳舞的即兴舞动，每个人都跟着节拍自由舞动，用想象力和肢体来觉察自己，表达自己一个多小时的展演，舞者和观众都找到了心底最纯净的愉悦和满足在演出中间，陈阳现场插播了一个小故事，她说：“自由舞动这种舞蹈形式，就是让每一个人伴随音乐，按照自己的感觉随意舞动，让身体与心灵得到充分的释放”“半年前观看学生们的第一节自由舞动课，音乐响起后，大家面面相觑，都不敢踏出第一步，当有一两位同学开始舞动以后，其他人下意识地，开始了笨拙、不自信的模仿，大约五秒钟的时间，动作就惊人的一致

【活动目标】1．初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年又12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天2．引导幼儿知道日历等是记录或查看时间（日期）的工具；学习查看的他们的方法3．培养幼儿的观察和想象力，发展幼儿的交往能力4．引发幼儿学习的兴趣5．培养幼儿比较和判断的能力【活动准备】1．大字卡（年、月、日）各一张；自制外形状房子装的20__年1月——12月的月历（大月、小月、2月的数房子大小有区分）；小字卡和数字（12、30、31、28、365）人手一份2．各类挂历、台历、月历等布置的展区【活动流程】1．幼儿观察十二座“房子”，引起兴趣（1）说一说，你发现了什么（2）那几座房子大，哪几座房子小，最小的是哪一座房子

4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足6、加强学生解题速度和准确度的培养训练，在新授课时，凡是能当堂完成的作业，要求学生比速度和准确度，谁先完成谁就先交给老师批改，凡是做的全对要给予奖励7、加强个别辅导，加强面批、面改，加强定时作业的训练并进行作业展览，对作业书写的好又全部正确的贴在学习园地中8、积极主动的与其他教师协同配合，认真钻研教材，搞好集体备课，不断学习他人之长处以上内容来自京翰教育一对一辅导——针对全国中小学开设课外辅导班，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法

——麻)3、在不堪孤独麻麻的滋味中，有一天他们终于到达了大芦荡一到大芦荡一个环境马上就出来了(第21段：读分析“涌”：一个人能涌吗两个人形容数量多、气势强大中国的文学创作自古就讲究着一字而境界全出的文字雕琢“直涌到天边”：生机勃勃、无边无际，似乎芦苇铺天盖地而来，给人极大的心理压力，“如万重大山围住”让人会有窒息的感觉所以杜小康自然而然——害怕了)又是一个夜晚降临了朗读24、25段咀嚼这时的环境描写你读了后，怎么想我们去那里露营怎么样(纯净辽远、宁静空旷)景物这么美看来人物心情不错了(以乐景写哀情，倍增其哀上学期学过的杜甫《春望》：感时花溅泪，恨别鸟惊心反衬，足见杜小康害怕程度之深这里有一个表现他害怕的动词：“挨”