能力目标：发现和运用识字方法教学过程：一、口语交际 我们的课余生活1、导入：通过这一组课文的学习，我们了解了小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的`情形，我们安排了自己的课余活动，认真执行计划，这一阶段的课余生活充实而有乐趣，许多同学都想把乐趣与大家分享2、生分四人小组，在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活3、全班交流每组推选一位优秀代表进行全班交流4、评议（1）看学生他们的课作生活安排有何不同（注意内容充实）（2）选拔优秀，颁发小奖品（3）生谈交流后自己的打算二、习作指导1、导入2、生选择写作题材游戏娱乐生活：踢毽子、跳皮筋、跳绳……课余辅导训练：网页制作、科技小发明、绘画写生、足球比赛……个人爱好：小收集、小饲养、小种植、小演奏家……家务劳动家庭帮手：洗衣服、餐具、打扫卫生……3、写法指导：这篇文章只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事

在学习、工作乃至生活中，要用到致辞的情况还是蛮多的，致辞具有能伸能缩，可以随时调整的特点你知道什么样的致辞才是优秀的致辞吗以下是小编精心整理的开业仪式领导致辞（通用14篇），希望能够帮助到大家开业仪式领导致辞【篇1】尊敬的各位来宾，朋友们：今天__对河南专卖店开业庆典仪式在这里隆重举行首先，我代表__市场部对专卖店的开业表示热烈的祝贺对各位来宾、各位朋友们的光临表示热烈的欢迎，并致以诚挚的祝福河南郑州__专卖店是我公司在河南的唯一代理商，是我们的产品运营战略合作伙伴，是我们河南市场的主力军，经过半年多的紧张施工，今天，河南__专卖店以其崭新的面貌、独特的风格展现在大家面前，本店的建立，将有力提升__河南市场的'服务水平，标志着__这个品牌正式在河南这片热土落户了

现场展出的手提包和背包广州时尚展组委会 供图 本次广州时尚展以“原创设计+品牌发布”为核心，三天举办近百场活动，涵盖开幕式大秀、品牌专场秀、新锐设计师联合秀等，集中呈现国风创新款、设计师联名款等当季时尚新品；同时，围绕婚纱礼服、珠宝配饰等品类，打造沉浸式婚礼场景与日常穿搭场景，推动时尚消费从单品展示向场景化跨越作为特色鲜明的跨界板块，大湾区(广州)国际眼镜展区汇聚光学镜片、视觉健康、智能验配及时尚镜架等上下游核心资源广州市眼镜行业商会会长何锦泉称，广州眼镜行业在全国处于领先地位本次展会明确释放出广州眼镜产业具备规模化、专业化和政策响应能力，为后续产业“出海”拓展市场奠定了基础依视路陆逊梯卡集团大中华区公共事务副总裁陈路怡表示，当前，眼镜消费已从品牌导向转向定制化服务模式，基于完整视觉检测，匹配个体年龄状态、生活场景及核心视觉问题，实现“看得清、看得舒服、看得持久”的综合目标

(自由畅谈)(如果学生没能就具体事情说，教师引导：你能具体地说一说吗)说得真好，大家都能留心生活，都有一双会发现的眼睛C、建设台湾过渡：除了这些内容，你从网上还了解到了什么引导：郑成功是怎样建设台湾的呢(利用网络教学的功能显示学生打开的网页)D、除了收复台湾、建设台湾以外，你还了解到其它关于郑成功的资料吗(引导学生全面感知郑成功的情况，从而对郑成功其人有正确全面地评价)五、小结，学习第九自然段1、学到这儿，你知道为什么称郑成功为民族英雄了吗2、今天，我们在网上学习的收获可真不少我们已经深刻地了解了郑成功现在，让我们一起走进郑成功的纪念馆，去瞻仰这位民族英雄的雕塑(出示郑成功的雕像)看到郑成功，你想对他说什么