教学重点：积累常用的文言词语，培养学生阅读赏析文言文的自学能力教学难点：领略故事中的旨趣教学过程：预习导学资料助读：(一)关于庄子庄子(约前369—前286年)，名周，宋国蒙(今河南省商丘县东北)人，中国著名哲学家、思想家、文学家，辩论家是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，二人并称“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”代表作品为《庄子》，文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有深远影响名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”通过掌握运用自然规律达到长生，这就是所谓“天人合一”;漠视物质利益，不为世间的虚名微利而操劳，这就是所谓“清静无为”相传，庄子自幼聪明好学，与惠施为同学、挚友，曾南游楚越，探访古风，率性认真，崇尚自然，非毁礼法，傲视王侯

为抢占市场 运营商用优惠获取新客户 专家表示，对运营商而言，新增用户、异网携号转网用户是核心增量为抢占市场份额，对新用户，企业会拿出高额补贴、低价套餐作为“敲门砖”，这是全行业通用的获客手段除此之外，套餐迭代快，存量用户没有同步更新也是“新老用户不同权”的一个重要原因专家指出，通信行业多年来持续推进提速降费，运营商不断推出流量更大、单价更低的新套餐，但早期老套餐、合约套餐资费结构老旧、性价比偏低久而久之形成 “新套餐便宜、老套餐昂贵”的现象刘启诚：部分老用户办理过长期合约、绑定宽带、电视、副卡等融合业务套餐被捆绑锁定，无法直接享受新用户专属短期优惠；而新用户无历史捆绑，可灵活选择当期最优套餐破解问题需要监管部门运营商多方协同发力 运营商为了自身的发展而重视新用户、轻视存量老用户，但客观上也对消费者造成了权益不公

教学目标1、复习对两位数乘两位数的乘法，进一步巩固练习和综合运用2、通过分步、多层次练习，是学生掌握两位数乘两位数的计算方法和解决问题的方法3、在联系的过程中培养学生认真读题，理清条件的好习惯，让学生感受到数学就来源于生活教学重点：进一步掌握两位数乘两位数的乘法，并能运用其解决问题教学难点：解决生活中的实际问题，多种方法思考解答问题教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境、揭示课题师：同学们，今天我们就《两位数乘两位数》这一单元进行整理和复习大家打开书，快速浏览书本第41-59页，看看这一单元我们都学习了哪些知识学生看书后汇报，师生共建构知识结构图师：真不错，在同学中的共同梳理下，使我们这个单元的知识又一次有序的呈现在我们面前

每到七八月份，往往受到强对流的影响，各地也相应出现暴雨天气，洪涝灾害也相继出现而近日，河南遭遇千年一遇的极端天气，让全国上下都时刻关注，河南部分地区出现用电中断、地铁停运，郑州市多条河流水位持续上涨并出现险情，出现严重的洪涝灾害据气象局观测，此次强降雨持续时间较长，要想完全结束，预估还需等到23日而短时间强降雨或者持续性降雨等恶劣天气，容易引发洪涝灾害，也威胁到人民的生命财产安全因此，我们更需要做好相关卫生防疫工作提醒灾后生水是传染病最好的传播渠道与洪涝有关的最常见的健康隐患，就是饮用水设施和死水的污染要知道，由于洪涝灾害会导致厕所、阴沟以及畜圈被淹，导致粪便污水溢流，从而导致饮用水源遭受严重污染，食品受淹后发霉变质，更容易引起肠道传染病