(2)结合具体情境，能够用给定的一个方向辨认出其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向过程与方法：(1)通过让学生说一说、画一画、动一动，加强学生对四个方位的认识和辨认能力，并能灵活根据方位确定物体的位置(2)将丰富的生活素材融入教学，创设生动、有趣的情境，培养学生从多种角度思考问题的能力，体会解决问题策略的多样性情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生感受到数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣，激发学生学习的热情和兴趣教学重点：辨认东、南、西、北四个方向，并用这些词语描述物体所在方向教学难点：在具体的情境中，能根据给定的一个方向辨认出其余三个方向教具：校园情境图、多媒体课件

瘙痒或灼热时，可用炉甘石洗剂或氧化锌软膏此外，含有薄荷和冰片的外用药物，如摩比滴剂和自来水，也可以改善症状第六、皮肤过敏过敏症状，一般要考虑湿疹、皮炎、荨麻疹等皮肤病，比如吃虾蟹过敏，皮肤通常表现为红斑、风团因此，皮肤过敏是造成皮肤炎症的主要原因，这个时候要利用正确的方法来改善应对方法：排除过敏原，进行抗过敏治疗，发作时可服用氯雷他定如果皮疹没有好转，瘙痒加重，或伴有气短、胸闷、腹痛等症状，就要尽快就医在夏季，皮肤病很常见，患者要引起重视，做好预防工作另外，瘙痒时，切记不要用手抓，这样会导致溃疡带来疼痛，也会带来不必要的麻烦同时，有些皮肤病也存在感染，如足癣，应警惕避免交叉感染因此，夏季6种高发皮肤病要多加注意，利用合理的方法才能治愈疾病

（师生一起动手填涂）6、我们的大统计图制成了，漂亮吗看这个统计图，你能提出什么问题（1）生自由提问，集体对每个问题进行系统解答（2）师补充生未提出的问题，供学生解答（出示课件）三、应用实践1、除了举行比赛活动，还需要一些奖品，买什么奖品好呢（出示课件）小朋友们能应用今天学到的方法帮助老师解决这个问题吗2、下面请小朋友们一起来完成这张统计图，请生一个接一个上台来画上自己最想要的奖品3、请生说说自己的发现，师做总结四、总结延伸同学们制作统计图的热情真高，不知不觉下课的时间到了，这节课你都有哪些收获北师大一年级数学上册教案（精选篇5）教学目标1．通过创设情境，激发学生的学习热情并乐于探究．2．通过动手操作，让学生在探索相关的退位减法的

2、注意用眼的时间看书、写字、学习、上网或看电视40~60分钟,就要停下来闭上眼睛休息一会儿,或向远处看景物,这样能使调节视力的睫状肌得到休息,及早恢复视力疲劳3、注意眼睛保健坚持每天做眼保健操、晶体操、自我穴位按摩、雾视疗法,能预防近视读书时间过长,头部不免前倾,低头过久后,引起眼球充血,颈部肌肉紧张阅读时双眼内聚,瞳孔缩小,晶体向前凸出,这三种反射都是产生视疲劳的重要因素4、注意用眼的姿势读书写字时坐姿要端正,桌凳的高低要合适有些人习惯躺着看书,有些人习惯坐在车上或边走路边看书,还有的人习惯一边吃东西一边看书,这些都是不良的用眼习惯,应该及早纠正眼睛与书本的距离应保持在30厘米,不要忽远忽近