目的是通过自改，有助于他们提高书面表达中的语言准确性，提高了学生通过自己独立思考，来解决问题的能力8Share the writing评两篇学生习作，选自一位基础较好的同学和一位基础一般的同学的作文教师根据上述提供的写作标准，详细评两篇习作的篇章结构和句法功能目的是使学生尽力领会教师对文章的评，培养学生选词和用词的能力，指导学生多模仿好文章的优三、本堂课中的精彩片段就整节课而言，这无疑是一堂令人喝彩的课，无论是从学生参与课堂实践的积极性来看，还是从学生出色完成教师布置的任务后而展示的成果来看，都给听课的老师留下了一种意犹未尽的印象而我自己觉得其中有两个精彩片段更值得与同行们分享☆使用brainstorming培养学生在英语写作中自主学习的能力

四sì眼yǎn土tǔ狗gǒu，古gǔ人rén称chēng为wèi“四sì眉méi犬quǎn”，有yǒu黄huáng四sì眉méi和hé白bái四sì眉méi，即眉méi斑bān为wèi黄huáng色sè和hé白bái色sè，眉méi斑bān有yǒu大dà有yǒu小xiǎo有yǒu深shēn有yǒu浅四sì眼yǎn土tǔ狗gǒu通常cháng会huì有yǒu“铁tiě包bāo金jīn”或huò“铁tiě包bāo银yín”的de特tè征zhēng，即身shēn体tǐ背bèi部bù为wèi黑hēi色sè，而ér面miàn颊、胸部bù、四sì肢zhī或huò多duō或huò少shǎo为wèi黄huáng色sè（金jīn）或huò白bái色sè（银yín）

二、怀孕的准妈妈缺碘的坏处怀孕之后的女性如果缺碘，那么可能会引起胎儿的流产，或者是胎儿死亡的现象，有时生产下的婴儿会智力低下，出现畸形等一些问题，还可以导致甲状腺功能障碍，严重的影响准妈妈的自身健康因此为了很好的保障胎儿安全的在妈妈身体里面成活，在备孕或者是怀孕早期的女性朋友一定要保证有足够的碘摄入三、怀孕期间对碘的需求量是多少怀孕的妈妈在这个阶段对碘的需求量，比正常普通的成年人多两倍，由此可见，孕期对碘的补充是非常关键的只食用加碘的盐就能让准妈妈获得足够的碘吗其实只依靠食盐里面的碘成分并不够，因为我们在食用的时候，食盐在烹饪的过程当中碘损失一部分，而每日盐的摄入量也是有一定的规定，如果太多对于身体也是会有不适

然而这次演讲的主题深深地触动了我，也深深的把我给激醒，在准备这次演讲的过程中，我似乎明白了许多，成长了许多人的一生很短暂，如果一个人活在世上的目的就是平庸地活下去，那么这个人就是在世上流浪了一辈子一个人只有树立远大的理想，并且为了这个理想而不为挫折，坚持不懈得奋斗下去，才能完成一个人应该完成的事有些人或许在怀疑自己是否有这个能力，质疑自己的资质而我想说的就是发光并不是太阳的专利，我们同样可以，要想别人看的起自己，首先得自己看的起自己每个人都有自己潜在的能量，只是很容易就被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨所以我们必须树立起自己的梦想一步一步的往前走，终究会触及梦想的边缘的河大工商学院曾和我一样落魄迷茫的朋友们站起来吧