科学的药补应该在中医师指导下进行，一般来说，医生会从人体的气血阴阳和五脏六腑的症候开出进补药方，并根据气候和人体状况的变化适时地对补方做出调整如容易感冒的人可以吃玉屏风散，得了感冒可以喝麻黄汤、姜汤驱寒发汗，感冒引起周身疼则可以喝葛根汤 科学的药补应该在中医师指导下进行，一般来说，医生会从人体的“气血阴阳”和五脏六腑的症候开出进补药方，并根据气候和人体状况的变化适时地对补方做出调整如容易感冒的人可以吃玉屏风散，得了感冒可以喝麻黄汤、姜汤驱寒发汗，感冒引起周身疼则可以喝葛根汤加以缓解;而长期从事脑力劳动的人则应该多吃补肾健脑的食物，如核桃、枸杞等等A 进补症状 天气转凉以后，不少中年人感觉心慌胸闷、气短乏力，有时甚至感觉自己连说话的力气都没有，整个人看上去很疲倦，可到医院又查不出什么具体的病

”子波君常说自己可能死于非命，殊不知，一旦写下，一语却可能成谶帕斯卡尔曾说，人是一根会思想的芦苇，显然，这根芦苇发育得不错可是芦苇终究是芦苇——一阵风过，“啪”，断了一个人死了，有将近100个人在他的墓前在心里念着各自的讲稿，至少说明躺着的人并未真正离去他不是伟人，这样的人只有两个词可以形容——“有趣”而“真诚”他在上《在马克思墓前的讲话》这一课时，让我们写《在连子波墓前的讲话》，他说马克思是伟人，我们都是平凡人，我们会经常遇见平凡人的过世，那么我们要在心里跟他/她说什么样的告别的话正如人们所说的那样，他有点疯狂在我看来，疯狂也是是一件好事，疯狂是种本质的力量面对生活，很多人疯了，可他却不是他的“疯狂”给我们学生带来惊奇，这对我们惊奇地发现对生活并非习以为常所看见的那样意义非凡

学生说到：“它所给予我的是什么为什么说将使我受用不尽结合作者的生活经历，让学生认识到马的生命活力与人对自由的向往是一致的从而体会诗人在压抑的环境中看到自由的快乐、这也是作者情感的宣泄，作者感受到了自由的亲切和能驾驭自己命运的痛快舒畅……总之，我觉得这一节课孩子们不仅仅学到了巩乃斯草原上马群的壮观，更感受到了大自然的无穷的魅力，人们对于生活的热情、对于自由的向往以及生命界真正的崇高壮烈，让人心潮澎湃三 、总结全文，拓展延伸学习这篇课文，让我们发扬“马的精神”吧学习它尽情施展自己的野性、本能;学习它不受羁绊、追求自由的性格;学习它在恶劣的环境下，不畏惧困难、进取不息的精神如果你今后有坎坷的生活，又该任何面对呢

(3)练习朗读，欣赏声音美(4)指名读4-6自然段，提出不懂的问题(问题一：“冬—冬—冬”之间的横线什么意思问题二：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响)问题一“冬—冬—冬”之间的横线什么意思解疑步骤：①教师带领学生初步认识标点符号：破折号了解破折号的用法之一是表示声音延长的意思②出示字幕：“嗵——嗵——嗵”“冬——冬——冬”突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了“嗵嗵嗵”“冬冬冬”“啪啪啪”③对比指导表示声音的词语，体会破折号的作用④说说为什么有的时候读的舒缓，有的时候读的急促：问题二：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响解疑步骤：①学生自己初步理解②结合生活实际和影视中看到的画面，说说什么时候敲鼓