成功之处：1在教学过程中，放手给学生，让他们充分发挥主观能动性，自己观察，寻找相同点，规律2通过本课的学习，大部分学生能够听、说、读、写单词：girl,bird,nurseandhamburger明白字母组合ir与ur在单词中都发：音并且能根据发音规律读出新单词不足之处：1部分学生对：音的发音部位把握不够2发现学生的差距在加大，有的学生语音知识学的很好，有的学生基本上是一窍不通3由于时间的关系，拓展部分没有充分地展开改进措施：1强化训练，巩固发音2需要关注学困生，采取课下辅导或者一帮一结对子进行帮扶3以后的教学中，要更加合理的安排时间，提高课堂效率人教版四年级下册英语教案下载篇3一、基本信息1）学科：英语2）所用教材版本：湘鲁版小学英语（三年级起始）3）年级（册）：四年级下册4）课题名称：What do we need for camping

随后，以小组为单位，到讲台前汇报5课外延伸，生活中说让学生回家以后，和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶共同回忆自己童年发生的有趣的事第二课时(习作)教学目标：1学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么2通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化3记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确教学准备：1搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品2师准备范文一篇教学时间：两课时教学过程：一、启发谈话，引出话题“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来

赵国 廉颇 韩勃 惧怕 唇枪舌剑 老迈昏庸 厉害C聚精会神 针锋相对 寸步不让 若有所悟 深明大义 宽容大度 负荆请罪第三板块：整体感知1理解“负荆请罪”(1)“负荆请罪”是什么意思(2)谁向谁请罪(3)为什么要请罪(此题不作过高要求)(4)结果怎样“负荆请罪”即指：背着荆条去请罪，表示愿意受罚，也表示向人认错赔罪本文中是廉颇向蔺相如请罪，因为“廉颇一再档蔺相如的道”，“常常在别人面前侮辱蔺相如”结果：廉颇向蔺相如负荆请罪，将相重归于好2默读课文，想一想：这两幕剧讲了什么3请用自己的话概括课文的主要内容方法提示：要素相加法(起因+经过+结果)第四板块：感悟人物品格1任务驱动2观察学生的自主学习，归结共性问题，思考导学策略

说的真好茫茫二十年逝去，吾与汝等皆已成人纵然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情谊此一别须不忘抱负，大事小事尽量去成到我等成家立业之时，必将重聚，再来把酒寻欢，高吟我歌大学生的毕业致辞4尊敬的刘教授、各位领导、各位嘉宾、老师们同学们：每年六月，能参加毕业典礼，分享同学们完成人生阶段里程碑的快乐时刻，我内心的欣喜，犹如自己毕业一样我谨代表校董会全人恭喜每一位同学，祝愿你们在天空海阔的人生大道上能实现理想，走出自己的宽坦大路可能因为网络上的许多讨论，最近很多朋友，不约而同，积极向我推介各种酣眠良方，有气功的、有食疗的、有中西各种灵方妙药——希望我可以在晚上睡得好点;朋友关怀那份浓厚情谊令我感动，但大家讨论我长夜里未能成眠的热切