板书设计：长方体和正方体的表面积（一）人教版五年级数学下册教案（精选篇9）教学目标知识目标让学生了解体积的概念和体积单位，感知长方体和正方体体积单位的大小能力目标动手操作，正确推导出长方体和正方体的体积公式，并能熟练计算它们的体积情感目标进一步培养学生的动手能力、观察能力以及归纳推理能力，进一步发展他们的空间想象力，体验探索的乐趣重点：引导学生探索长方体体积的计算方法难点：理解长方体体积公式的意义教学过程一、启发谈话，激趣引入同学们，最近你们发现的城市有哪些变化呢在城市里为什么要建这么多高楼大厦呢如果建平房，会怎么样老师带来一件衣服，谁想试一试（点名让一胖一瘦上来）问：同样一件衣服，为什么有的宽松，有的紧

1211、干粉、二氧化碳手提式和推车式干粉灭火器从出产日起期满五年以后每隔二年必须进行水压试验等检查机械泡沫、清水手提式和推车式干粉灭火器从出产日起期满三年以后每隔二年必须进行水压试验等检查化学泡沫、酸碱手提式和推车式干粉灭火器从出产日起期满二年以后每隔一年必须进行水压试验等检查【法律依据】《中华人民共和国消防法》第十六条，机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责： (一)落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案; (二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效; (三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查; (四)保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准; (五)组织防火检查，及时消除火灾隐患; (六)组织进行有针对性的消防演练; (七)法律、法规规定的其他消防安全职责

的确，人生其实是在不断地与过去告别告别了父母的'怀抱，我们走进了幼儿园;告别了懵懂无知，我们走进了小学;告别了天真顽皮，我们走进了初中;告别了年少轻狂，我们走进了高中;如今我们即将告别花季雨季的高中，走进青春浪漫的大学校园，或者踏进气象万千的社会大观园……还有很多难舍的告别，比如告别旅途上一处处美丽的风景，告别人生中陪我们走过一段段旅程的伴侣，告别在困境中帮扶过我们的好心人和热心人同学们，不知道你们是否真正懂得，我们为什么而告别应当告别什么也许，你的高中生活一帆风顺：你成绩优异，一直备受老师同学的称赞;你长相出众，校园里吸引过不少异性的目光;你才华突出，各种竞技舞台上都留下过你自信的身影你要告别自大，才能不断刷新你的优秀

3联系上下文进一步理解“鲜艳”一词的意思（这是理解词语的另一种方法：“联一联，想一想”）(1)，画出描述翠鸟身上羽毛颜色的几个句子，把这几个句子连起来读一读，想一想翠鸟羽毛的颜色给你什么感觉（翠鸟羽毛的颜色又鲜亮又美丽用一个词来形容就是“鲜艳”）(2)找出描述翠鸟羽毛的颜色时，课文用的几个比喻表达了作者什么样的感情课文介绍翠鸟羽毛颜色时，用“头巾”、“头巾上的花纹”、“外衣”、“衬衫”来打比方，表达了作者对翠鸟的喜爱之情二、指名朗读第二自然段思考（一）翠鸟活动时有什么特点从哪里可以看出（二）查字典，讲讲“清脆”一词的意思（三）先查字典，再联系上下文理解“疾飞”一词的意思（为了准确理解词语，常把查字典和联系上下文理解词语结合使用