7．作业：生字各写3个第2课时一、课时目标：1、了解小蚂蚁啄木鸟、黄莺燕子青蛙等小动物的过冬方式2、理解”忽然、冬眠、准备、粮食”等词语的`意思3、正确、流利地朗读课文二、教学过程：1．复习、巩固（1）抽读生字卡片（2）完成课堂作业第2题（3）抽读词语卡片，完成《课堂作业》第2题（4）指名读第1自然段2．学习第2段（1）我们通过第1段的学习知道冬天到了，树林里变了样，四周静悄悄的那么小动物都到哪儿去了呢他们又是怎样过冬的我们一起来学习课文（2）抽动复合投影片，图上画了什么（小蚂蚁看到一只啄木鸟在捉虫）书上哪一段是写这部分内容的，指名读第2段联系上下文理解“忽然”小蚂蚁遇见了谁数一数他们进行了几次对话

（设计意图：让学生充分发挥自己的想象能力和培养学生的创新能力）四、课堂总结（总结本节课所学到的知识，让学生认识数学的奥秘，进而提高对数的学习兴趣）幼儿园数学活动教案【篇16】活动目标1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜色或大小分类2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述活动准备1、小鸭头饰；各种颜色、大小的鱼；与鱼同色的、大小的筐；2、音乐：五只小鸭活动过程一、游戏：找小鸭1、教师：看，谁来了（小鸭）2、教师：小鸭宝宝要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里告诉我，你在哪里找到了小鸭3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词4、和小鸭一起跳舞（律动）二、游戏：找小鱼1、教师：玩得真累，肚子饿了怎么办

“我”认为，母亲年老体弱，余年不多，伴随她的机会已很少;儿子年纪尚幼，来日方长，伴随他的机会还很多于是“我”决定委屈儿子，顺从母亲，作出了“走大路”(板书)的决定这个决定是明智的，体现了中华民族“尊老”(板书)的美德同时母亲的选择是——生：走小路(板书)师：这又体现了我国另一种传统美德，是——生：爱幼(板书)三、深入探究，挖掘“尊老”内涵过渡：这篇课文通过一件平常的不能再平常的小事——散步来颂扬了“尊老爱幼”的美德它如一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，深深地叩击着我们的心魄请大家默读课文，思考：你最喜欢文中的那一个人理由是什么大家可以和同位讨论学生讨论后回答师注意：至少让两名学生回答师：我先不评判大家的回答，请大家听培根怎么说的，“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类文明之举

资生堂是日本著名的化妆品品牌，资生堂旗下的化妆品和护肤品品牌有很多，除了众所周知的资生堂以外，还有IPSA、欧珀莱(资生堂合资)、珀美、ZA、珊妃、cpb、THE GINZ、nars、dicila、benefique、洗颜专科、安热沙等品牌资生堂本身的品牌产品属于二线品牌，但是旗下的cpb等产品很多都属于一线品牌资生堂致力于通过研发接触肌肤时能令人发生舒适感的原料主剂(配方);研发加强粉底的功效及应用性的粉末;研讨防御肌肤不受紫外线及干燥等外界环境损伤的机理;研发具有“美白”、“抗老化”、“生发”等功能的药剂，以及对能够带来满意感的应用感的研讨等等