（请学生在示意图上用箭头表示）（2）师介绍：长江江水正是由西向东流，正是趁着顺风顺水的时刻，二十条船像飞一样放回二十多里，曹操追也来不及了（3）诸葛亮能利用顺风顺水的条件是巧合吗这表现了诸葛亮知晓地理的优势，并能利用它板：晓地利4、齐读第9节八、学习第四段1、学习了借箭经过，我们看到诸葛亮他知周瑜心、知鲁肃人，知曹操性，可算是知人心；他预料四更时刻大雾弥漫，应称是识天象；他更会利用顺风顺水应赞为晓地利，从这三方面看，诸葛亮其无傀为“神机妙算”，难怪周瑜最后也自叹不如2、齐读第四段九、复习复述你能不能以“诸葛亮真是神机妙算啊”为中心句把二—四段进行简要复述四人一组讨论准备十、总结今天我们学习了课文，知道了诸葛亮草船借箭成功的原因主要在于他知人心、识天象、晓地利，按事物的规律办事，他的神机妙算也就表现于此

(本题应由学生口答，教师板书完成)此时，教师指出：a与b的和，以及b与a的和都是指(a+b)，这是因为加法有交换律但a与b的差指的是(a-b)，而b与a的差指的是(b-a)两者明显不同，这就是说，用文字语言叙述的句子里应特别注意其运算顺序例3 用代数式表示：(1)被3整除得n的数；(2)被5除商m余2的数分析本题时，可提出以下问题：(1)被3整除得2的数是几被3整除得3的数是几被3整除得n的数如何表示(2)被5除商1余2的数是几如何表示这个数商2余2的数呢商m余2的数呢解：(1)3n；(2)5m+2(这个例子直接为以后让学生用代数式表示任意一个偶数或奇数做准备)例4 设字母a表示一个数，用代数式表示：(1)这个数与5的和的3倍；(2)这个数与1的差的 ；(3)这个数的5倍与7的和的一半；(4)这个数的平方与这个数的 的和

3、治疗化脓性链球菌感染疗程至少需10天4、所用剂量相同时，口服混悬剂较口服片剂的血药浓度高25%～50%中耳炎患者宜用混悬剂治疗5、服用后如出现不良反应应去医院就诊二、头孢有哪些优点呢 头孢类药物可分布于身体各个部位，因此各个组织器官发生了感染，只要致病菌对头孢敏感都可以选用它它是一种杀菌剂，浓度足够的话可以把细菌杀死，而不像四环素、红霉素、氯霉素那些抑菌剂，常规剂量下主要起抑制细菌生长的作用因此头孢类药物可以用于比较危重的感染优点一：头孢菌素的抗菌谱比较广，头孢菌素无论是对部分革兰氏阳性菌还是革兰氏阴性菌都有较好的抗菌作用（用革兰氏染色液对细菌进行染色，细菌染成紫蓝色的是阳性菌，染成殷红色的是阴性菌）也就是说对临床中各个科室如内科、外科、妇产科、皮肤科多数常见的致病菌，头孢菌素往往都有一定的抗菌活性，因此在临床上应用甚广

哪怕他说有什么紧急情况，或者说他是警察，或者说是你爸爸或妈妈让他来接你等等但也不要门铃响了却不理会，因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家你可以隔着门告诉陌生人，你妈妈在睡觉，而你打不开门，让他过一会再来然后，给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止第二种情况：当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你你该怎么做呢应穿过马路或者走另一条路，以避免与尾随者接触如果这个陌生人仍然跟着你，或者他强迫你跟他走，你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方，例如，一个商店或者行人多的十字路口不要往你看见的某一所房子跑，因为房子有可能是空的如果这时你家里没人，也不要往家里跑