孩子对敌人的憎恨，把德国鬼子称之为野兽4默读这一段思考：这是一个什么样的孩子呢机智、勇敢、沉着、自然5他凭着机智勇敢，引着德国鬼子一步步地朝伏击圈走去，敌人还认为他是“蠢东西”呢其实呢三、学习第二段 1第二段应该读出什么语气呢孩子故意麻痹敌人，使他们觉得这只不过是个顽皮的小孩什么也不放在心上，挺听话的一副没什么心眼无忧无虑的样子要读出轻松、幽默的语气2指名读第二段，大家评议，老师指导3其中“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来”要读得轻松，语调上扬些，显得欢快“你们这里有游击队吗”是敌人故意问的，说明敌人心存戒心，语气要低沉一些

(一)想一想，议一议师：请同学们回忆一下，都学习了哪些不同数量关系的应用题请同位同学互相议一议、说一说(可给5分钟时间)在同学们说的基础上，教师出示一题如：“食堂有40袋面粉，吃了16袋，又买来45袋，食堂现在有多少袋面粉”(二)分析解答，变换条件和问题师说：这是刚才同学们在讨论中讲的一题，哪位同学能从条件入手分析这道题的数量关系，并说出解答方法同学们经过认真思考，大部分学生能做出正确解答40-16=24(袋) 24+45=69(袋)答：现在还有69袋面粉接着，教师启发学生改变题目的条件和问题，变为我们已经学过的其他数量关系的应用题，并能做出相应列式解答学生由于有讨论的基础，又在教师不断启发和鼓励下，因此很多同学能做出正确变换

三、巩固练习1、练习一的第3、4 题（1）第3题（2）第4题重点观察第1小题：1米-2分米=（ ）分米师：长度单位不同，不能直接计算，要把1米变换成10分米再计算2、小测试：5分米=（ ）厘米43毫米+17毫米=（ ）毫米4分米=（ ）厘米=（ ）毫米60米=（ ）厘米22分米+8分米=（ ）分米=（ ）米30厘米=（ ）毫米90毫米=（ ）厘米45分米-36分米=（ ）分米=（ ）厘米86厘米-46厘米=（ ）厘米=（ ）分米3、第5-7题练习四、小结板书设计：米和米以内长度单位的换算7厘米=（70）毫米80厘米=（8）分米1米-2分米=10分米-2分米=8分米教学后记：第三课时 千米的认识教学内容：教科书P7千米的认识及"做一做"，练习二的第1-2题

国庆下讲话稿需要提及国内外形势的变化和挑战，对当前国际形势进行评述和分析，强调国家的外交政策和对外合作，以及应对各种风险和挑战的措施和策略强调政府为人民办好事倡导民生优先，关注社会公平和公正现在随着小编一起往下看看中小学安全教育国旗下讲话，希望你喜欢中小学安全教育国旗下讲话（精选篇1）老师们、同学们：大家早上好今天是第十五个“全国中小学生安全教育日”，为推进中学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，本次活动的主题为“加强疏散演练，确保学生平安”当前，各级领导都非常重视安全工作教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》，《中小学幼儿园安全管理办法》，我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念