要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”教学目标：1有感情地朗读、背诵古诗2理解诗句的意思，体会诗句的意境，明白古诗阐述的道理3学会观察的方法，乐于把观察所得表达出来教学重点、难点：想象诗歌描写的意境，体会诗人的情感教学方法：熟读、简析、体情、自主学习教学过程：一、激情导入1、大家都旅游过哪些地方(板书：庐山)(生跟读两遍)2、请学生自己谈谈对庐山都知道些什么(指名说)3、庐山是历史文化名胜九百多年前，宋朝著名诗人苏轼花几天时间游览庐山，对庐山的认识还不够全面，他感受颇多，在庐山西林寺的墙壁上写下了一首诗这首诗就是：《题西林壁》二、自主探究1、看课题(结合注释理解题目意思)(板书：解诗题)2、你们了解苏轼吗

教师接着说：Ok，Lets go to a beautiful park and enjoy it4教师出示课件，为学生呈现一个美丽的公园教师说：Oh，What a beautiful park并询问学生：What can you see in the park5教师引导学生说出公园里的景物学生每说到一个景物，教师就点击该景物，并示范单词的发音，如：hill, flower, grass, tree，lake, bridge；6有的单词学生会说，教师可让学生来做老师，教给其他同学；7“bridge”的发音较难，教师可让学生模仿录音，采取比赛的形式，看谁模仿的最好，教师给予奖励[设计意图]：通过出示北海公园的照片，引出本节课的话题；通过设计并呈现美丽的公园的课件，使学生有一种身临其境的'感觉；通过让学生做“小老师”、比赛等形式，调动学生的积极性，给学生创设自我表现的空间，使学生有一种成就感

作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建设将如日中天，欣欣向荣同学们让我们同声呼喊“诚信伴我同行”诚信教育国旗下讲话稿篇3老师、同学们：早上好今天，我国旗下讲话的题目是《诚信做人从我做起》

岁月如歌，辉煌常在，不经意间我们携手走过了十多个春秋，多年来我们精诚合作、艰苦拼搏、改革创新、共同发展，今天又迎来了济南云峰发展新的历史时期，揭开了新的篇章这也意味着迎来了我们共同发展的又一个春天今天，我们欢聚一堂、共谋发展的大计;明天，我们将激情满怀、共庆奋进的豪情让我们举杯，一同分享奋斗和成功的喜悦;一起祝愿x翡翠即将迎来辉煌灿烂的明天一同共谱新篇，干杯同时，祝在座的各位身体健康、万事顺心、事业兴旺、谢谢大家开业庆典致辞格式篇4尊敬的各位来宾、亲朋好友们：大家好在这个美好的日子里，某某商贸有限责任公司正式成立，旗下某某葡萄酒庄今天正式开业在此，我谨代表某某有限公司，向光临今天开业庆典的各位领导、各位亲朋好友们，表示热烈的欢迎和崇高的敬意