那么多的颜色，你还会用哪个词来形容它的颜色呢五彩缤纷秋天的山不再是一种颜色了五花山让我们领略到什么是五彩缤纷，什么是多姿多彩，此时此刻你想说什么呢美不胜收请全体美美地读一读这段话吧在熟读的基础上进行背诵练习四、写几句赞美景色的话五花山何止这几种颜色呢，说说还有什么颜色（生答随机指导写法）下过一场秋霜，有的树林变成了蔚蓝色，仿佛——（成了无边无际的大海）下过一场秋霜，有的树林变成了粉红色，仿佛——（天上的七仙女下了凡）……1、生开始仿写2、教师巡回指导，及时评价秋天是五颜六色的，请你学习作者的写法自己另外选一种颜色，来写写我们美丽的五花山——3、展示写话4、小结走进五花山，仿佛走进一个色彩斑斓的世界

我们履行了自己做儿女的责任了吗我们是否对父母的血汗钱挥霍无度是否对母亲的絮叨而心烦不已是否对父母的古板的行为而嗤之以鼻滴水之恩，当以涌泉相报，何况父母给予我们的何止滴水之恩我们难道不该在这青春时节开始，履行自己对父母的责任吗我们不该勤奋好学，用优异的成绩回报他们吗青春，是责任的标志，这是责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的我们心中都怀着梦想，蹒跚着脚步坚定的向青春，还要有理想，让理想带我们腾飞我们爱惜自己是青色可人的苹果树，可我们更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨我们爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟，可更愿意像一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔梦想走去，无论前方是狂风骤雨，还是鸟语花香，我们都心想着一个目标：实现理想，因为我们有别样的青春

3、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍4、防病从口入，注意饮食卫生，不暴食，不吃腐烂变质的食品5、冬天不滑雪、不溜冰，不玩火，不燃放鞭炮，如要参加滑雪、溜冰、燃放鞭炮等有危险性的活动时，必须要在家长和其他监护人的指导下进行6、要正确使用家用电器，不玩火、电、爆炸物品或有危险的玩具7、不轻信陌生的话，遇到危急的事情时，要及时报警8、遵守学校的规章制度，不带有危险的学习用品和玩具到校;课间不追逐打闹，不做有危险的游戏;有事或生病，要及时向学校请假同学们，让我们提高日常生活的保护意识，从小事做起养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，让安全常驻我心小学升旗校长安全讲话稿精选篇3敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好

1、通读，了解大意同桌一起读，相互提意见(1)交流难读的地方(2)请你随便地说说了解了课文的哪些内容帮助学生区分“电视机”与“电视”2、你用了哪些读书符号重点落实：(1)提出疑难问题(2)分段三、再读课题，深化感受1、通过对课文内容的初步了解，再读课题，你有话要说吗2、课文哪一自然段总的说明了电视机日新月异的发展变化(1)你从哪里体会到(2)出示：(课后练习4)在这短短几十年时间里，电视机从无声到彩色……真可以说是日新月异讨论：这句话毛病在哪里怎么改3、齐读，小结哪一种电视机令你更感兴趣，下节课来深入讨论第二课时教学要点：读议二、三段，解疑，仿写先概括后具体说明的语段教学过程：一、回忆：课文讲了哪些了有趣的电视机或电视