耳屎是一种俗称，它在医学上的专用名词是耵聍，是耵聍腺自然分泌的一种黄色、浅黄色粘稠物质不同耳道环境分泌的耵聍，成分、质地有一定区别有部分人群分泌的耵聍比较容易干燥，会与外耳道内脱落的上皮细胞，外界侵入的灰尘、杂质，混合形成一种黄色的固态片状物质，也就是生活中最为常见的耳屎有部分人群分泌的耵聍比较油腻，形成的耳屎湿润、粘稠，不易排出此类人群使用棉签擦拭外耳道时，可发现棉签粘附大量黄色物质，也就是俗称的油耳有很多朋友认为，耵聍像眼屎、鼻屎一样，需要及时清理；也有部分朋友认为，耵聍与外界接触较少，相对较为洁净，因此无需清理那么，究竟耳屎需不需要清理呢其实，这需要根据具体情况来分析从理论上看，耵聍本身是一种具有吸附能力的物质，它可以起到保湿、杀菌、粘附杂质的作用

Tas tie请学生拿出第一课时所做的谜语卡片，向全班展示巩固延伸：做配套练习，读对话给家长听，熟记单词第六课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s ur favurite fruitI lie applesThe’re sweetI dn’t lie grapesThe’resur并能在情景中正确运用能够在Grup wr中使用该句型完成调查2、 能够理解情景对话的含义并完成句子填空3、 能够理解Prnunciatin中字母组合的发音规则，读出相关的单词4、 能够完成Let’s chec部分教学重、难点：重点：本课时的四会句子的掌握难点：单词favurite的拼写

”二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点:(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳(3)我们是学生，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”(二)、看相关图片在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则

并能根据实际情况用He`s/She`s…回答(2)能正确使用What’s yourHe`s/She`s…，语音语调正确教具准备：图片、挂图作业设计：课内：活动手册P6课外：听录音，熟练朗读A部分对话板书设计：Unit 2 What’s your fathera doctor/a nurse/a worker/a cook，——What’s your father/your mother——He`s/She`s a…教学过程：AFree talk:1、对照B部分图片，请同桌相互练习——Who’s he/ she——He’s/ She’s my father/ mother/ brother/ sister