“小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿”此处学生可再体会：①为什么称“小山”——因为千佛山主峰海拔只有285米(本地有山可与之比较)②“圈儿”，将“儿”字去掉可不可以去掉和不去掉的各朗读一遍，比较一下效果——答案是不可以“儿”与“小”搭配，贴切地表现出其“小”，表达出一种由衷的“喜爱之情”并让学生试着画出这种地形，体会其特点，教师可根据学生画出的地形图作小结[教师小结]在济南的南面，距中心五里是著名的千佛山它们确实都是小山，千佛山的主峰也只有海拔285米它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障正是这特殊的地形特点，使得济南的冬天“暖和安适”②自由探究[问题组]a．你最喜欢济南冬天的哪些景色你认为语段中哪个词语用得最妙妙在何处b．有感情地朗读你所喜欢的语段

从经贸合作到协同创新，认知迭代的背后，有硬核的综合实力支撑深挖这场“科创考察热”，其根基首在产业韧性，中国以发展确定性对冲全球不确定性不同于有的国家产业空心化、发展波动大的困境，中国始终坚持稳中求进，依托完备的工业体系、完善的基础设施、超大规模市场优势，构筑起抗风险、稳发展的屏障在广东佛山的“海创·机器人产城”，90%以上的供应链配套产品可以在园区里找到，上午更改的设计，当天就能做验证产业聚合、串链成圈，再加上政策具有连续性、市场充满包容性，让海内外投资者敢于长期布局、安心深耕如果说产业韧性在筑底，那么中国创新活力迸发、新质生产力加速形成，则构成了长期吸引力的关键内核发展底气，源于创新实力从基础研究到应用落地，中国科创赛道多点开花

（板书：运白菜）【设计意图：从学生比较感兴趣的内容为切入点，引出教学内容，可以激发起学生的学习兴趣】二、探索新知1、（出示教材情景图）师：从这幅图中你都能获得哪些数学信息谁能把这些信息完整的说一遍根据这些数学信息你能提出什么数学问题谁能把这道题完整的叙述一遍师：你们会列式吗请同学们在练习本上列出算式谁来说怎样列式指名回答，教师同时板书：850-288-256 850-256-288 850-（256+288）师：这道题先算什么850-288算的是什么再算什么得出来的结果是什么第二、三个算式方法同上，说明算理师：同一道应用题我们用三种不同的方法来解决，那么它们的计算结果一样吗请同学们把你刚才列的算式用脱式计算出来，并列出竖式

因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去二、希望同学们在假期要注意以下几点：（一）、防盗、防火、防触电一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话注意室内电器、煤气等的&39;安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生（二）、要强化自己管理不看不健康的电影、录像、书刊；不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所；在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息（三）、防交通事故、防拐骗