引读：这样独特的开场白，这样幽默而不失风度的老师，激起了同学们的好感，学生中(引读：马上响起一片啧啧的赞叹声)，(别小看这啧啧声，这可是对大仓老师的一种肯定和褒奖)有的称赞他__________，有的说_____________，还有的说_______________……大家都在啧啧地赞叹老师，因为(引读：我们还是第一次听到这样的开场白) 可见，大仓老师和大家的初次见面，就让同学们暗地里――(板)喜欢上这位老师了大仓老师给所有的同学都留下了好印象，其中就有家境同样贫困的市太就更期待大仓老师的课了(引读第6节)所以他下定决心——(但是面临的困难是：从放学回家――，一直到晚上，我都要背着小妹妹，有时还要领着大妹妹

半夏泻心汤是一款经典中药方剂，对于调理脾胃来说效果非常不错在临床的应用上，半夏泻心汤用来治疗各种消化类型的疾病都有不错的进展，因此受到了大部分中医的认可半夏泻心汤的作用与配方详解，教你全面认识半夏泻心汤，看完本文以后，大家对于半夏泻心汤的认识会更深哦一、半夏泻心汤的功效 半夏泻心汤是《伤寒论》中调理脾胃经典方药之一半夏泻心汤则正对以上病机而设，脾胃疾病中用之最广，如用于现代疾病中的胃食管反流病、慢性胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、功能性消化不良、慢性结肠炎等陈宝贵教授临证中善用半夏泻心汤治疗各种消化系统疾病，疗效显著半夏泻心汤病机关键是寒热错杂、湿热互结、脾虚胃逆简而言之，是本虚标实之证，本虚为脾虚，标实为寒热错杂或湿热互结

但是在这样苦这样累的时候，我们也有过快乐与感动当我们在各个寝室里认识新朋友的时候，当我们听着连长给我们讲笑话的时候，当我们偷懒装病请假的时候，在我们疲惫的脸上也会露出开心的笑容当我们为了集体荣誉感和其它学院的同学“战斗”的时候，当我们坐在操场中央唱那首“军中绿花”的时候，我们感动了，我们流泪了，现在那首歌偶尔还会回荡在我们的脑海中“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的朋友你不要想家，不要想妈妈……”军训短暂的日子很快就结束了，虽然在第一天我们每一个人都在盼望着它的早日结束，可是到了真正结束的时候，在我们庆祝告别这段艰苦日子的时候，在我们兴奋得集体把帽子抛向空中的时候，我们也有很多的不舍，不舍一些永远都不可能经历的事，不舍一些永远都不可能再遇到的人，不舍一些永远都不会再有的日子

(2)第二句为什么说水池像铺展着的巨幅地毯上的宝石(3)第三句写的是什么(4)第四句为什么说水池像葫芦，像镰刀，像盘子，像莲花2、五彩池中的水都有什么颜色是什么“令我惊奇”五、布置作业：朗读课文，想想五彩池中的水为什么会显出不同颜色第二课时一、指名朗读课文二、学生理解第四自然段1、默读，把讲原因的句子画出来，读一读2、课文有几句话说明原因的(4句话)这四句话是怎么把原因说清楚的(第一句说池中长着不同形状的石笋;第二句说石笋表面附着石粉;第三句讲阳光折射;第四句讲池边树木花草的倒影)三、朗读最后一个自然段，讨论：为什么说五彩的瑶池就在人间，不在天上(因为课文开头说奶奶讲过天上神仙住的地方叫瑶池，而我却真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池