还用问，这是起了风一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了天一下子变了脸色预设：提醒学生注意这一段描写中运用的修辞手法，“嘻嘻地笑”“变了脸色”，这些是运用了拟人的修辞手法，读来非常生动“嘻嘻地笑”虽然是用来描写小杨树，其实是暗示着蕾蕾的心情——开心“天一下子变了脸色”形象地写出了变天时的样子，蕾蕾盼望的雨终于要来了环境描写常常可以烘托出人物的心情，比如学生在日常的写作中常会用阴天雨天暗示低沉、伤心的心情，而用风和日丽的好天气烘托轻松、愉悦的心情教师这样稍微点拨一下，学生便能体会出环境描写在文中的作用②我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙

说到肥胖，大多数人会认为它是美丽和健康的敌人，事实也的确如此，据统计，世界上肥胖人群越来越多，而其中有95%的人深受肥胖影响，因此也会有不少人想要减肥但提醒肥胖人群，减肥一定要科学合理，任何药物减肥、节食减肥都达不到理想的减肥效果，还会影响身体健康所以很多减肥成功的人提醒大家，减肥也是需要有诀窍的，以下就来了解一下第一、饭后站着饭后大多数人习惯于坐着或躺着，这不利于肠胃消耗，很容易使胃变小因此，正确的方法是饭后站立或步行半小时，这样可以加快食物消耗，增加卡路里燃烧，减少体内脂肪堆积，使身体越来越好第二、睡觉在睡觉过程中，肌肉和皮肤处于修复状态，大脑也在整理当天搜集的信息，以提高第二天的学习和工作质量

要不断问问自己是否专注、是否投入，有没有在通往理想彼岸的小岛上小憩分神同学们，此刻打盹，你将做梦，此刻学习，你将圆梦，两年后的收获要看今天的专心致志、顽强拼搏和不懈努力高三的同学们，“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的关键词是坚持坚持是对梦想的最好回答“再难的逆境也绝不放弃”，“哪有什么洪荒之力，不过是在咬牙坚持”，没有日常的积累，怎会有关键时刻的爆发在等待的日子里，你们需要不停的凝聚力量;在困难的日子里，你们要学会将压力化作动力;在迷茫的日子里，你们要保持初心把困难踩在脚下，把责任扛在肩上，把梦想化作风帆天道酬勤，学道酬苦，请相信，首届毕业生能做到的，你们一定能做到，而且会做得更好你们有责任、有实力书写历史，创造奇迹

(二)作者简介学生介绍课前预习的作者情况，教师补充刘湛秋(1935—2014)，当代诗人，他的作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足于表现感觉和情绪，被誉为“抒情诗”他兼创散文、报告文学及小说，也是的翻译家、评论家，曾任《诗刊》副主编著有诗集《写在春天的信笺上》、《温暖的情思》等，诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖【设计意图】帮助学生更好得了解作者及其写作风格，便于对文章的学习(三)初步感知，体会情感1教师配乐朗读第1至3自然段，并提出听读要求，思考春雨和夏雨都有怎样的特点作者对“雨”怀有怎样的思想感情(提醒学生关注老师朗读过程中的语气、语调、重音、停连，感受汉语的声韵之美，同时听读过程中，展开想象，感受文本营造的画面之美