如：在理解"争论"这个词时，我没有机械地解释，而是采取联系学生生活实际、借助多媒体、分角色朗读……多种方式引导学生进行思考和表达比仅用语言描述这一词语，体验与理解要更丰富和深刻课文朗读的细节，也是发展学生个性和智能的场所，评论、绘画、表演、唱歌……多元的、适合学生个性的学习方式意味着多元智能理论的精髓已深深融入语文课堂教学，学生就在这样一个快乐、愉悦的环境中熟悉理解课文内容，了解春雨给大地带来的神奇变化，感受五彩春天，受到美的熏陶苏教版一年级下册语文复习教案【篇3】《春雨色彩》教学目标：1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化3、有主动积累词语的意识

能举例说明吗(教师以竖式中的因数的小数位数和积的小数位数为例，说明因数中一共有几位小数，积就有几位小数，积的小数位数不够时，要在前面用O补足)3根据上面的分析，想想小数乘法是怎样计算的学生讨论后，教师组织学生交流，回答上面的问题，归纳出计算小数乘小数应该注意哪些问题生：小数乘小数，先按整数乘法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点当积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点教师引导学生讨论、归纳，进一步得出“1看、2算、3数、4点”三、巩固练习1不计算，说一说下列各题的积有几位小数23×04 008×09 73×00691×003 025×023 459×35提问：怎样判断积有几位小数

日常饮食补铁，优先选择红肉、动物肝脏、动物血这类血红素铁，吸收率更高，搭配富含维生素C的新鲜蔬果，还能促进铁吸收若确诊缺铁性贫血，应遵医嘱补铁，并查明缺铁的原因立冬养肾 分清阴虚还是阳虚 中医讲一年四季对应五脏，冬天对应的是肾冬天把精气养足，来年春天才少生病但补肾不是人人都适合，补错了还可能上火立冬养肾，饮食上遵循“少咸多苦、多食黑色”：日常口味别太咸，尤其肾功能不好的人，高盐会加重肾脏负担；可适量吃黑芝麻、黑豆、黑米、桑葚等黑色食材，搭配苦瓜、苦菊等苦味食物，有助于平衡脏腑但脾胃虚寒、平时容易腹泻怕冷的人，苦味食物不宜多吃中国中医科学院西苑医院妇科主任 黄欲晓：补肾养生还可以按摩肾俞穴位置大约在后腰部，肚脐正对后背、再往两边大约两横指，它的准确位置是第二腰椎棘突下缘水平，向左右各旁开1

教学重难点：通过与直角比较辨认锐角和钝角教学过程：一、引入1、老师穿西服(很多角)出现在课堂上，今天老师带了一个我们以前学过的数学知识来到教室里，这个老朋友就在老师的衣服上，请你仔细观察1、让学生说说角是由哪些部分组成的，都有些什么特点2、二、观察主题图1、请学生观察主题图说说你看到了什么有角吗说说在哪里2、除了我们认识过的过的直角，还有什么些什么样子的角三、体会比较钝角和锐角1、请你用身体来表示出这些角来2、用三角板的直角比较一下主题图上这些角，你发现可以把图上的这些分分成几类3、这些比直角要小的角书上把它们叫作什么角比直角要大的这些角叫什么角4、那你能用纸折出锐角吗你怎么知你折的角就是锐角