高氯酸盐影响甲状腺 有毒理学研究报道，高氯酸盐对雄性小鼠的半数致死量为3155mg/kg(毫克/千克)，其急性毒性属于低毒类物质，不会引起基因点突变高氯酸盐对人体健康的影响主要集中在甲状腺功能方面高氯酸盐分子与碘分子的结构非常相似，可以妨碍甲状腺对碘的吸收，进而导致甲状腺激素T3和T4的合成量减少美国有研究报道，在高氯酸盐集中排放的地区，婴儿先天性甲状腺机能不足的患病率高于全国平均水平2-3倍甲状腺激素显著减少可对儿童的生长发育产生不良的影响，特别是对胎儿和婴儿的大脑发育有负面影响高氯酸盐对健康危害还涉及到神经系统毒性、生长发育毒性、生殖毒性等方面不过也不用太紧张由于动物实验的高氯酸盐暴露剂量明显高于人体目前在日常生活环节的高氯酸盐暴露水平，因此不能简单地将动物实验的结果作为人类目前在接触高氯酸盐时所面临的健康风险

教学目标1理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按因数的个数进行分类2通过自主探究、合作交流的方法，理解质数和合数的意义，经历概念的形成过程3培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力，充分展示数学的魅力重点难点重点：初步学会准确判断一个数是质数还是合数难点：区分奇数、质数、偶数、合数教具学具投影仪教学过程一、创设情境，激趣导入师：“六一”快到了，老师给大家送来了礼物(出示百宝箱)大家想要吗可是这上面有锁，而且是一个密码锁，打不开，怎么办师：密码是一个三位数，它既是一个偶数，又是5的倍数；最高位上的数是9的最大因数；十位上的数是最小的质数你能打开密码锁吗学生质疑：什么是质数

糖尿病是一种全身代谢紊乱性的疾病，由于体内代谢发生了紊乱，会使各个器官的功能受到损伤，极易诱发各种糖尿病并发症的出现尤其是肾脏、心脏、神经、血管、眼睛等部位，出现一系列病变的概率会特别高而一旦患上这些并发症，会使患者整体的健康受到严重威胁所以很多人想知道，患有糖尿病之后，到底该如何预防并发症的出现糖尿病如何预防并发症1、正确用药对于糖尿病人群来讲，想要预防并发症的出现，必须控制好自己的血糖值血糖值不稳定的话，各种糖尿病并发症的发病率都会相对增加所以一旦患病，必须严格按照医生的叮嘱，选择适合自己的降糖药物，并定时定量服用而且在用药时间上，也应严格按照医师指导进行2、调整膳食所有富含糖分的食物、饮品，需尽量少摄入，还应控制好高油脂、高盐、高胆固醇食物的摄入量

教学课时2课时课前准备课件教学过程策略/方法第一课时一、目标导学，导入新课1、激趣：同学们，一年四季，季节更替，转眼，又到了秋天秋天是硕果累累、流光溢彩的季节，让我们跟着诗人王宜振的脚步，一起到田野里去感受明丽的秋天吧（板书课题）2、（多媒体课件展示秋景）教师范读全诗3、学生自由谈：看了秋景，听了写秋的诗，你对秋天有什么问题吗（此处可让学生质疑）二、精讲点拨，初读诗歌，理清诗歌的脉络1、学生自读全诗，要求：对照生字表，读准字音，读准课文，不错、不添、不漏同时，边读边标出诗歌的小节来2、指名读全诗，相机正音3、出示生词卡片，指名领读齐读：明丽酿造烦恼羊肠小道照耀珍藏柔韧井井有条4、提问：这些生字中，有哪些容易写错的地方