教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么初一年级上册数学教案怎么写呢以下是小编整理的一些关于初一年级上册数学教案，仅供参考2024年初一年级上册数学教案范本（篇1）教材分析方程是应用广泛的数学工具，是代数学的核心内容，在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位本节课选自人教版数学七年级上册第三章第一节的内容，是一节引入课，对于激发学生学习方程的兴趣，获得解决实际问题的基本方法具有十分重要的作用本节课是结合学生已有学习经验，从算式到方程，继而对一元一次方程及方程的解进行了探究，让学生体验未知数参与运算的好处，用方程分析问题、解决问题（即培养学生建模的思想），体会学习方程的意义和作用本节课是在承接小学学习的简易方程和刚刚学习的整式的加减的基础上进行学习的，同时又是后续学习二元一次方程、一元二次方程的重要基础

剩下的纸平均分4次用完，每次用几张小学二年级数学教案范文例子相关小学二年级数学教案例子【篇2】教学目标1初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序2掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算3通过学习，培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯教学重点掌握没有括号、含两级运算的两步式题的运算顺序教学难点正确进行计算教具学具准备投影仪、投影片教学步骤一、铺垫孕伏1口算24+832-63×618÷947-1037+528÷74×647-254÷92计算24+8-63×6÷947-21+528÷7×6订正时，让学生说说每个算式里含有哪些运算，是按怎样的运算顺序进行计算的教师小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序运算

(教师把“Where did you go on vacation”和 I went/… 板书在黑板上)教学设计说明：从贴近学生熟悉的话题入口，通过对学生暑假生活的了解及回顾，引出今天的重点内容2Presentation(呈现新知识)T: I went to Hainan on vacationLily, where did you go on vacationS1: I went to AustraliaWhere did you go on vacation, HenryS2: I went to AustraliaWhere did you go on vacation, GeorgeS3: …(每个同学说完一件活动后教师特别强调一下过去式形式并把其原形和过去式形式写在黑板上，用彩色笔标出有变化的地方)教学设计说明：通过学生自己的真实活动描述，引出重要的动词短语，同时有意识的呈现并操练Where did you go on vacation

（五）总结师：这节课你们学会了什么生1：我学会了买水果生2：我知道要先算乘法，再算加、减法（六）布置作业师：请同学们以小组为单位，运用今天我们所学的混合运算，做一份你们小组春游时的购物预算，填好下表预计 花费 剩余（或补上）（）元 （）元 （）元教学反思教学中，我创设学生感兴趣的买水果游戏教学实践证明，由于我将教材提供的虚拟小熊购物转变为真实的买水果，学生更乐于投入到学习中来，而让学生在课前对各种水果的价格做市场调查，则更有助于买水果的学习，同时也为学生创造了实践的机会在探究运算顺序的过程中，我先是让学生独立思考，再梳理自己的思路，然后进行小组交流、全班汇报在不同算法的汇报中，让学生结合实际情境说明先算乘、后算加的运算顺序的合理性，而不是直接告诉给学生先算乘、后算加