中新网6月5日电 6月2日-4日，2026年成人组攀岩国家级赛事首场比赛——“2026年第四届全国攀岩冠军赛(江西全南)”在江西省赣州市全南县攀岩小镇攀岩场举办本次比赛共设置9个项目，包括男、女子难度赛、攀石赛、速度赛、速度接力赛以及混合速度接力赛，经过三天激烈的比拼，各项桂冠各归其主谭有恬在攀石比赛中主办方供图 在6月2日举行的难度赛决赛中，来自陕西队穆泽润、广东队姚晋伟、江苏队朱成彬获得男子难度冠、亚、季军，来自浙江队余依诺、广东队谭有恬、浙江队方语晗获得女子难度冠、亚、季军；在6月2日举行的速度赛决赛中，来自浙江队虞泽轩、湖南队陈锦林、贵州队王瑞锋获得男子速度冠、亚、季军，来自贵州队蒙世雪、上海队黄欣怡、贵州队零宝霖获得女子速度冠、亚、季军

用“装满昆虫的衣袋”为题，充分表现了法布尔对昆虫的着迷程度)人教版三年级语文上册教学教案（篇4）《卖火柴的小女孩》重点难点：1、了解本文作者及当时的写作背景，理解课文的内容，领悟课文深刻的思想内涵，感悟作者表达的思想感情这是本课的难点2、感受小女孩几次擦着火柴出现的幻象，从而感悟卖火柴的小女孩命运的悲惨和作者寄予的深切同情3、有感情地朗读课文，激起学生对小女孩的同情之心，培养学生的爱心，并启发学生要珍惜现在的幸福生活教学课时：两课时第一课时教学目标：1、有感情地朗读课文，了解课文的内容，感受卖火柴的小女孩命运的悲惨，激发对小女孩的深切同情2、理清文章的结构层次，划分课文段落，概括段落大意3、联系小女孩的生活背景，体会作者由现实生活所展开的合理想象，初步感受作者表达的思想感情

(板书课题)看到课题，你想知道哪些问题(学生自由质疑)二、初读感知1、请同学们自由读文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2、同学们读得可真认真，老师要考考大家(出示词语)同桌互相读一读这些词语指名领读，齐读3、逐个指名分段朗读课文，其他同学认真听，想一想，通过朗读课文你都知道了什么4、指名汇报三、精读感悟1、同学们，丹顶鹤给你留下了怎样的印象(指名回答：美丽、漂亮等)2、(贴图)这就是美丽的丹顶鹤，谁能用自己的话说一说你看到的丹顶鹤什么样(指名说)3、同学们说的真好，那课文是怎样描写丹顶鹤美丽的呢(1)请同学们看第二自然段，读一读、画一画，看看这一段写了丹顶鹤哪儿美(2)指名汇报(羽毛——翅膀——脖子——头顶)[板书：色彩美](3)出示练习：()的羽毛()的脖子()的翅膀边儿()的头顶(4)红白黑三种颜色搭配在一起多美啊

雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗雷锋得名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代得时刻，生活在同一个地球得人们需要一个更高得精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造得勇气，我们得社会更迫切地需要雷锋精神不是吗不是连带着红领巾得孩子都在寻找雷锋吗不是连挤公共汽车得老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗不是人人都希望社会风气越来越好吗不是都希望早日清除党内得不正之风和国家机关中残存得官僚主义吗不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗这一切都是雷锋精神得体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋此刻，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨得麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，并集聚中改变社会面貌得力量，这种精神将赋予我们社会多大得推动力啊