希望你们在课堂上积极参与讨论，勇于提问和表达自己的观点下面是小编为大家整理的二上数学教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友2023二上数学教案篇1〖教学目标1认识东北、东南、西北、西南四个方向；在辨认方向的活动中，进一步发展空间观念2结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系3会辨认平面示意图，并根据平面示意图解决生活中的问题〖教材分析本节课是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置教材设计的活动与学生生活密切联系，为学生提供思考与合作交流的空间

学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”第四，要团结友爱，遵纪守法同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生第五，要讲卫生、讲文明爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园第六、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏不乘无牌无证、超载的车辆，未满12周岁的学生不得过骑自行车，要注意交通安全，遵守交通规则，不得在马路上乱跑，不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等保证高高兴兴上学，平平安安回家

教学重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学环节谈话导入①同学们都听说过长生果吗（板书：长生果）吃了长生果会怎么样板书课题，并指名读课题②读了课题以后，你想知道什么这是一篇阅读课文，要求同学们运用平时的学习方法自己读懂课文初读课文，整体感知①自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号②提醒注意的字音：心扉的“扉”读第一声，水浒的“浒”不读许，过瘾的“瘾”是前鼻音，馈赠的“馈”声母是k，酵母的“酵”不读xiào③默读思考：“我的‘长生果’”是什么

(游览顺序)3、课文主要写了哪些景点根据作者游览的顺序，画一张游览示意图(四人小组合作)[板书]4、汇报交流，理清作者游览的路线金华→罗甸→入山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞三、品读交流，理解深化(一)品赏路上的见闻1、从课文中找出有关的句子来读一读2、交流：作者看到了什么听到了什么[板书：山色水声]3、引读第2自然段边读边想象文中描写的景象4、理解句子“一路迎着……变换调子”(老师朗读，学生想象，播放VCD)(二)游览外洞和内洞1、自由读第4自然段，外洞有什么特点(洞口宽，洞内大)[板书：宽、大]2、导读“洞口很宽，像……走进去很大，仿佛……”体会打比方的独到之处3、我们随叶圣陶爷爷来到外洞，必须干什么