问题1：填空(1)x2-8x+________=(x-________)2;(2)9x2+12x+________=(3x+________)2;(3)x2+px+________=(x+________)2解：根据完全平方公式可得：(1)16 4;(2)4 2;(3)(2p)22p问题2：目前我们都学过哪些方程二元怎样转化成一元一元二次方程与一元一次方程有什么不同二次如何转化成一次怎样降次以前学过哪些降次的方法二、探索新知上面我们已经讲了x2=9，根据平方根的意义，直接开平方得x=±3，如果x换元为2t+1，即(2t+1)2=9，能否也用直接开平方的方法求解呢(学生分组讨论)老师点评：回答是肯定的，把2t+1变为上面的x，那么2t+1=±3即2t+1=3，2t+1=-3方程的两根为t1=1，t2=-2例1 解方程：(1)x2+4x+4=1 (2)x2+6x+9=2分析：(1)x2+4x+4是一个完全平方公式，那么原方程就转化为(x+2)2=1

无花果是生活中的常见水果中之一，有着丰富分营养价值，可以新鲜食用，也可以用无花果干泡水喝即使它的好处多多，但是也有禁忌下面我们就一起来了解一下吃无花果的禁忌吃无花果的禁忌1腹泻的人不宜生吃无花果无花果水分含量高，而且这种水果底部有孔洞，是菌类和昆虫的培养基，不是很卫生而无花果本身也是泻下药物之一，所以腹泻之人吃了可能会加重症状2过敏体质不宜生吃无花果无花果含有异体蛋白，特别是刚摘下来的它的果皮上有很多强腐蚀性的汁液，对正常人是有刺激性的，所以过敏的人吃了会有过敏的情况出现无花果中含有较高的花粉，也有致过敏的可能3腐烂不吃虽然无花果中含有大量丰富的营养物质，味道鲜美需要注意的是新鲜成熟的无花果容易腐烂，腐烂的无花果千万不能食用，食用后，可能会导致腹泻、腹痛等不良症状

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2024年秋季学期七年级数学教案范本【篇7】第一课时教学目的让学生通过独立思考，积极探索，从而发现；初步体会数形结合思想的作用重点、难点1、重点：通过分析图形问题中的数量关系，建立方程解决问题2、难点：找出“等量关系”列出方程教学过程一、复习提问1、列一元一次方程解应用题的步骤是什么2、长方形的周长公式、面积公式二、新授问题3、用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形(1)使长方形的宽是长的专，求这个长方形的长和宽(2)使长方形的宽比长少4厘米，求这个长方形的面积(3)比较(1)、(2)所得两个长方形面积的大小，还能围出面积更大的长方形吗不是每道应用题都是直接设元，要认真分析题意，找出能表示整个题意的等量关系，再根据这个等量关系，确定如何设未知数