要求是读准字音，把课文读通顺2、出示儿歌谁能读指明读，齐读 3、你们发现了吗，在这首儿歌里有几个字宝宝好象是兄弟，他们长的可真像请把他们找出来好么(二)指明交流 4、(出示 浇、烧、挠、翘、晓、饶)把这些字读给同桌听一听(出示后齐读,然后想一想他们相同点是什么不同点是什么) a都有“尧”，韵母都有(读音都很相似) 总结：这些字里有“尧”字，因此他们的读音也和“尧”的读音相似，都有ao,(尧字表示了生字的读音) b挠、翘、晓、浇、饶、烧，部首不一样③说说这些部首和这些字的关系 如：三点水和水有关，有水才可以浇花 火字旁和火有关，有火才能烧 提手旁和手有关，用手可以挠 羽字旁和动物的羽毛有关，一般动物尾巴上的羽毛都会翘 日字旁和太阳有关，有日表示太阳出来了，天也亮了 食字旁和吃饭有关，东西吃多了就会饱，饶就是多的意思 (部首不同每个字表达的意思也不同) 5、你们发现了吗，这些字也是由两部分组成，一部分表示读音，另一部分表示字义

由于母语的影响，很多学生写英语作文的时候不是开门见山，而是曲径通幽型这是东西方文化的差异所致，中文讲究的是形散神聚，而英语则要求神聚形也聚接下来的行文中，尽量用topic sentence来表明本段的思想，选取上述的优势或者劣势中有代表性和自己熟悉的两到三点进行详细阐述在文章结束的时候要用一两句精炼的话来总结整篇文章的主旨然后要求每个学生花五分钟的时间把他们要写的文章的框架勾勒出来，然后再动笔往下写以下是一名学生当堂写的outline：Paragraph 1: 指出当前人们对于居住在大城市的看法，指出I like living in big cities, like ShanghaiParagraph2—3:提出具体的理由：①more chances for hunting a job（各种类型的企业在上海遍地开花，给大家提供了很多就业机会）②easy to be informed by new things(举例说明上海接受新科技、新潮流、新知识之迅速)③同时提及居住在小地方的不便（信息闭塞、娱乐活动少、生活质量不高）Paragraph4:总结自己的观点，再次指出居住在大城市的好处

夏去秋来，各项筹备工作进入最后冲刺阶段“办出上海特色、办出中国水平、办出国际声誉”，“接待服务要做到既热情周到，又具有人性化、个性化”，“确保万无一失”……习近平的细致要求一以贯之2007年10月2日，以“和谐，人类共同的梦想”为主题的上海世界特奥会开幕式在上海体育场成功举行象征世界特奥会四大精神的《勇气》《分享》《技能》《欢乐》四个表演篇章气势恢宏，震撼人心为期9天的赛会让运动员在快乐、阳光、互动中勇敢尝试、奋力拼搏，充分体现“重在参与、体现关爱”的人文情怀，彰显奥林匹克运动的核心与灵魂这届特奥会得到了国际社会的极高评价和广泛赞誉，成为国际特奥运动和残疾人事业发展的重要里程碑就在特奥会圆满闭幕当月，习近平离开上海到中央工作，并在之后担任了北京奥运会、残奥会筹备工作领导小组组长

(2)学生自己练习书写(3)展示评价4学生练习书写，要把字写端正、写美观设计意图：一年级是写字的起步阶段，教师要详细指导字的基本笔画、写字的笔顺规则要求学生认真观察后，仔细领会，悉心模仿笔画运笔，熟练掌握笔顺规则，体会汉字的美蕴含在每一笔每一画之中五、课堂总结，布置作业1教师总结：今天我们一共认识了8个生字，会写了3个生字现在让我们和我们新认识的好朋友道别(课件出示生字，学生齐读)2布置作业今天学过的字回家读3遍预习课文里的小诗歌，读两遍自己整理书包设计意图：再次巩固识记生字，引导学生将课堂上学到的知识应用到生活当中去，并能温故知新，为学习新知做准备，养成良好的学习习惯小学一年级语文课堂教案【篇3】《东方明珠》教学目标：1、能正确流利的朗读课文，背诵课文